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1.
正《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙,突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。文中这样描述小张衡:"一颗,两颗,一直数到了几百颗"。用眼睛数到几百颗,并不是一件容易的事,是什么让一个孩子做到这些?细读文中有关小张衡言行的句子,再结合多年后张衡在《灵宪》中对星空的记载(课外搜集所得),不难发现,  相似文献   
2.
解菊妹 《考试周刊》2014,(44):69-69
<正>生本教育的基本理念是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"。以生命为本、以学生为本、以学为本,这是生本教育的基本模式。在教育教学中贯穿生本教育理念,既符合时代发展与教育发展的规律,又有助于教育教学的顺利进行。它要求教师注重在生本教育理念和基本模式指导下进行教学设计,必须尊重学生的认知规律,并把学生当做重要的教育资源来开发。小学语文作文是小学语文教学中的重难点。一般来说,小学生语文功底差,观察能力低,缺乏组织和  相似文献   
3.
多媒体能抓住事实,定格瞬间,能催人泪下,能幸福满满,能勾起回忆,能展望未来,那么它也能帮我管理班级。我要多媒体传递正能量,我要多媒体曝光你我他,多媒体的使用效果甚佳。在此我简单地叙述着多媒体在我的班级管理发挥的作用。  相似文献   
4.
我们的祖国是个文明古国,汉字承载着几千年的中华文明,是中华民族智慧的结晶和瑰宝。学习汉字是每个中国学生的必修课程,是学生阅读和写作的基础。汉字的学习集中在小学,而低年级语文教学的重点是识字,所以培养低年级学生的识字兴趣显得尤为重要。那么,怎样有效的激发学生的识字兴趣就成了我们亟待解决的课题。  相似文献   
5.
解菊妹 《学子》2014,(4):81-81
正一、CAI课件触动学生感官,识字更便捷识字教学的对象是学龄初期的儿童,他们只有6岁左右。这一年龄段的孩子共同的心理特征是:好动、爱玩,不能长时间专注某一事物,喜欢接触形象的、具体的、有趣的东西。我在教学实践中发现,利用CAI课件辅助识字教学可以很好地激发起学生识字的热情,拓宽学生的识字途径,使学  相似文献   
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