排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
郝思嘉是美国小说《飘》中的女主人公,她精明强干、倔强执拗、敢爱敢恨、勇于追求自我、保持自我本色;她的那种在困难面前永不屈服、迎难而上、积极乐观的精神以及实用主义的完美运用,很好地诠释了美国精神中所推崇的个人主义、个人自由、乐观进取、勤奋工作和讲求实际的内涵。 相似文献
2.
普通话教学既是一门科学,又是一门艺术,因此,提高普通话教师的素质,是搞好普通话教学的前提。普通话教师要提高自身的素质,可以在加强语音学理论基础知识的修养、加强语音教学基本功方面的修养、加强教育学心理学基础理论的修养这三个方面下工夫。 相似文献
3.
漆艺发源于中国,中国漆画是中国民族绘画的新创造。小学阶段中高年级学生的想象力丰富,进入了儿童创作的最佳时期。漆画中的综合材料及技法、手工与绘画的运用,既能满足孩子们的好奇心,又能使作品的表现形式更加丰富,审美感觉趋于多元化,学生更能体会到优秀的中华传统文化。本着弘扬中华优秀传统文化以及培养学生自主探究、个性化发展的宗旨,我在小学四、五年级开设了"漆画世界"工作室,构建了一个发现、传承与创造的充满欢乐的漆画课堂。一、从整体上开展漆画教学的有效措施我校要求学生既要继承还要弘扬中华优秀传统 相似文献
4.
如今,许多教师过分依赖多媒体进行教学,课堂中该示范的也不示范,学生缺乏专业技能技巧的指导,影响了技能目标的达成度,美术教师也渐渐出现了不动笔光动嘴、光按鼠标就上课的现象。 相似文献
5.
高师中文专业普通话教学亟待改革,而搞好课程建设是提高教学效率的前提,因此,要提高高师中文专业普通话教学的效率,首先要搞好普通话课程的建设.本文从课程定位、课程目标、教材建设、课程设置这四个方面对高师中文专业的普通话课程建设做了一点探讨. 相似文献
6.
7.
对高职普通话口语教材建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
教材建设是高职教学工作中的重要组成部分。目前,高职普通话口语教材滞后于高职教育发展的需要。因此,应对高职普通话口语教材建设的必要性进行探讨。教师要增强教材建设的意识,正确定位高职普通话口语课程,确定教材名称,教材编写要有鲜明的职业性与针对性,合理构建高职普通话口语教材的内容与编排体系,并应注重教材类型的多样化。 相似文献
1