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深圳作为一座移民城市,在建设现代化、国际化先进城市的进程中,对人口素质也有了更高的要求。提升全民素质,特别是在职劳动者的技能和素质,具有十分重要的现实意义和实践价值。通过总结发达国家和国内发达地区提升公民技能和素质的成功经验,结合深圳的经济社会发展和人力资源状况,依托深圳电大“中职-电大直通车”、“开放教育校企合作模式”、“学分银行”和“社区教育”等办学创新及特色,整合深圳市现有的教育资源,提出符合深圳实际的全民素质提升计划,并给出具体目标及相应的推行思路。 相似文献
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1991年的深圳经济特区,国民经济保持了持续、稳定和协调的发展,各项建设事业都取得很大成绩.肩负深圳特区成人远距离教育事业的深圳广播电视大学也取得了多方面发展.一、坚持正确的办学方向,积极举办高、中等应用性专业教育,大力发展岗位培训等非学历教育. 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》绘就了未来10年我国教育发展的新蓝图,构建终身教育体系和全民教育体系,到2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会,开放教育契合了这一社会需求。校企合作教育模式将理论教学目标与实践应用教学目标有机结合起来,是培养应用型专门人才的一种独特的教育途径,本文介绍了国内外校企合作模式及对开放教育的影响,探讨了开放教育校企合作的模式。 相似文献
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不同地区零售业上市公司的财务状况各有其特点,这种地区特征对零售企业的证券投资者来说非常重要。对我国不同地区的零售业上市公司财务指标分析表明,中部地区上市公司是投资者的优先选择,其次是东部地区,西部和东北部地区零售业上市公司的投资价值较差。 相似文献
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远程学习者满意度模型的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
学生是教育服务的消费者,有效识别和满足学生的需求和期望,提高办学质量,是当前学校工作的焦点之一.本研究在继承美国顾客满意度ACSI模型的一些核心概念和架构的基础上,吸收其他一些顾客满意度模型的创新之处,结合电大学生的特点,通过结构调整和综合因素分析,给出了电大学生满意度测评的模型架构、指标体系和计算方法,建构了具有广泛适用性的电大学生满意度模型,为下一步进行实证调查分析打下了理论基础. 相似文献
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远程教育传播研究是教育研究的子系统,其特点是具有开放性、教和学的行为的时空分离性、学生学习的自主性、个别性、学科性质的边缘性、研究层次的多元性。该文提出了远程教育传播研究的要素和要求,并探讨其研究的现状。 相似文献
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电大系统学习资源建设的策略选择 总被引：7，自引：0，他引：7
谢江田 《中国远程教育(综合版)》2002,(4):23-25
当前,电大系统的重点工作是学习资源的开发建设。在E-Learning环境中,印刷文字教材的开发、建设仍应成为电大各项工作的重中之重,只有坚持这一发展策略,电大才能在竞争中取胜。 相似文献
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