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谢红勇 《重庆第二师范学院学报》2002,15(5):80-82
旅游业是一种服务性行业，服务是旅游业最基本的“产品”。因此，在高等旅游职业教育中，对学生进行服务意识的培养是非常重要的。教师应根据服务意识培养的特殊性，在教学过程中，从多渠道，多角度，采取多样的手段，方法，有意识地培养学生的“服务意识”。 相似文献
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谢红勇 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):65-68
在经历了近十年大规模发展之后,以教育部2006年16号文件的出台为标志,我国高等职业教育巳由补充性增长阶段向适应性增长阶段转变,亦即由注重外延发展阶段向注重内涵发展阶段转人。 相似文献
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模块化在高职培训调酒师教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
谢红勇 《重庆第二师范学院学报》2006,19(6):40-42
本文将模块化培训的思想引入到高职调酒师培训中,根据调酒师培训的要求,简要分析了调酒师培训中模块的设置,并就模块在调酒师培训中的实施提出了建议。 相似文献
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本文介绍了重庆教育学院旅游系通过不断改革创新,抓住“两个结合”,在岗位技能课程教学中,将高职教学要求、岗位实际需求、国家职业标准三者相衔接,形成了“三位一体”的教学模式,揭示了符合市场要求具有高职特色的高职技能教学模式。 相似文献
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高等院校旅游客源市场浅析 总被引：5，自引：0，他引：5
谢红勇 《重庆第二师范学院学报》2003,16(6):86-90
随着旅游行业竞争的加剧，开拓和发展旅游市场成为旅游业的重点。我国高等院校数量多，师生人数规模巨大，是旅游客源市场的一个“大户”，市场前景十分广阔。章就高校客源市场的基本特点、基本需求以及开发措施，作一个简要的分析，为旅游企业开发高校旅游客源市场提供参考。 相似文献
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实训教学是酒店及旅游管理专业课程教学的重要内容,采用"先做后学"模式能有效提升实训教学效果。本文针对传统实训教学模式及其弊端,引出"先做后学"模式的概念及操作步骤,并结合具体的客房实训项目进行分析,最后阐述该教学模式的实施效果及其在运用中的注意事项。 相似文献
7.
略论国家职业标准在高职教学中的实施 总被引：2，自引：0，他引：2
谢红勇 《绵阳师范学院学报》2008,27(7)
高等职业教育肩负着培养“适应生产、建设、服务和管理第一线需要的、高技能人才”的使命,在高职教学中贯彻和实施国家职业标准是高等职业教育改革和发展的需要。本文浅要分析了在高职教学中实施国家职业标准的重要性,并针对实施过程中存在的问题提出了建议。 相似文献
8.
谢红勇 《重庆第二师范学院学报》2001,14(1):100-102
素质教育是21世纪我国基础教育的根本任务。地理教育在素质教育中承担着重要任务，而进行地理素质教育的关键在于地理教师的高素质。地理教师必须从思想品德、综合化知识、地理专业知识和技能、教师职业技能等多方面提高自身素养，才能培养高素质人才。 相似文献
9.
教育方针是国家教育工作的根本指导思想,也是指导教育教学改革的行动指南。重庆教育学院旅游系借重庆直辖的契机,努力践行教育方针,不断改革创新,抓住“两个结合”,在岗位技能课程教学中,将高职教学要求、岗位实际需求、国家职业标准三者相衔结,形成“三位一体”的教学模式的教改实践与探索,以期揭示符合市场要求具有高职特色的高职技能教学模式。 相似文献
10.
三峡湖岸消落带生态系统重建模式的研究 总被引：17，自引：0，他引：17
三峡大坝建成后，由于水位的自然涨落，将会在库区两岸形成两条平行的永久性的消落带．消落带湿地是湖水水生生态系统与湖岸上陆地生态系统的交替控制地带，该地带具有生物的多样性、人类活动的频繁性和生态的脆弱性．随着人类活动的影响，巳成为湖岸带中生态最脆弱的地带，并严重制约着库区周围环境的演替和发展．因此，必须针对消落带地区的特殊情况，选择适当的模式对消落带进行环境整治和保护，实现库区生态系统的恢复和重建． 相似文献
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