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1.
文章结合指导大学生创新训练计划项目的多年实践,从项目申报与创新型人才选拔、项目实施过程中的教与学以及本科生创新能力的提升三个方面剖析了开展大学生创新训练计划项目对本科生创新型人才培养的重要作用,旨在为全面提升高等院校本科生人才培养质量、推行创新型本科人才培养模式提供理论和实践参考。  相似文献   
2.
恢复生态学是生态学本科专业的基础专业课程,在本科教学体系中非常重要。结合该课程特点,本文从如何优化课程体系、丰富教学内容、多样化教学手段与方法、提高师资队伍水平等视角对如何提高恢复生态学教学质量、开展恢复生态学的教学改革提出了思考。  相似文献   
3.
《全球生态学》是一门迅速发展的多学科交叉的新兴学科,其理论性强,内容涉及面广且繁杂,利用传统的授课方式很难达到优良的教学效果。结合该课程特点,本文从理论与实践相结合、多媒体与板书教学相结合、不同时空上案例和实例结合和改革考试形式、加强师生沟通等视角,对如何提高《全球生态学》的教学质量、开展《全球生态学》的教学改革提出新思考。  相似文献   
4.
垃圾的卫生填埋处置,可获得经济效益、环境效益和社会效益,并达到三者的最佳配置.一个合适的场址,可以减少环境的污染,降低设计要求和处置成本,有利于填埋场的处置管理.层次分析法是一种定性和定量分析相结合的方法.垃圾填埋场的选址运用这种方法较为适合.对乌鲁木齐市西山大浦沟垃圾卫生填埋场址适宜性进行了评价.  相似文献   
5.
贡璐 《教育教学论坛》2013,(52):110-111
结合新疆大学生态学专业课程体系发展实践,对其中存在的关键性问题进行剖析,在此基础上提出构建具有干旱区特色的科学合理的生态学专业课程体系的思考,旨在为干旱区生态学专业的建设发挥重要作用,全面提高学生在就业市场上的竞争能力。  相似文献   
6.
旅游业是一门高度关联的新兴产业,具有很强的综合性。从新疆石河子旅游业发展的现状出发,分析一下旅游业发展对石河子地区经济发展的积极影响和消极影响,可以看出旅游业发展对石河子经济的积极影响远大于消极影响,但要成为一条旅游热线仍有很长的路要走。  相似文献   
7.
塔里木河上游典型绿洲不同土地利用方式下土壤质量评价   总被引:11,自引:0,他引:11  
贡璐  张雪妮  吕光辉  韩丽 《资源科学》2012,34(1):120-127
以塔里木河上游阿拉尔垦区为靶区,选择8a棉田、30a棉田、人工林、天然林、荒草地、撂荒地及盐碱地等不同土地利用方式的样地为研究对象,综合考虑土壤物理、化学和生物学性质,选择土壤含水量、容重、pH、有机质、全氮、速效磷、速效钾等7个理化指标和过氧化氢酶、多酚氧化酶、碱性磷酸酶、脲酶、转化酶等5个酶活性指标进行实验室分析并解析其分异规律;基于因子分析和聚类分析法评价绿洲不同土地利用方式下土壤质量的差异并划分等级。研究表明,不同土地利用方式下的土壤的理化性质和酶活性均存在一定差异;不同土地利用方式下的土壤质量的评价结果显示:天然林〉人工林〉8a棉田〉30a棉田〉撂荒地〉荒草地〉盐碱地;不同土地利用方式对土壤性质影响的空间差异有助于解释人-地关系的复杂性。  相似文献   
8.
塔里木河上游土地利用格局变化及其影响因子分析   总被引:18,自引:2,他引:18  
塔里木河上游地区是典型的生态脆弱带和环境危机带,对以人类活动为主导的区域水土资源的开发反响强烈,主要表现在其土地利用的景观空间格局随水土资源开发程度而发生的变化.本研究以景观生态学的前沿理论和方法为指导,借助3S技术和数理统计软件,在现代绿洲-荒漠陆地生态系统研究成果的基础上,较系统的分析了1990年~2000年塔里木河上游地区阿克苏-阿瓦提绿洲土地利用格局变化,同时对变化的影响因子进行探讨.研究表明,研究区10年间土地利用格局变化显著,农田、居民点、盐碱地景观大面积增加,草地、林地、水域、湿地景观都有不同程度的减少;整个地区景观多样性指数、均匀度指数减少,优势度指数、破碎度指数增加,人类对生态景观的干扰程度不断增强.引起变化的主要驱动因子是人为因素,其中,经济因素和人口因素是引起农田变化的主要因子.随着人类活动的加强,景观更趋破碎,这也是人类改造与利用自然景观的趋势所在.  相似文献   
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