高职院校《工程招投标与合同管理》教学改革初探     

阮雪琴  李松波  贺会团 《当代电大》2014,(11)

《工程招投标与合同管理》是高等职业教育建筑类专业的一门专业基础课,实践性与应用性较强,该课程目前在授课过程中主要存在的问题有缺少合适的教材、教学手段单一、缺少实践教学环节、期末考核方式单一等。结合实践经验,应采用丰富教师实践教学经验、采取灵活多样教学手段、增加实践教学环节、注重过程考核等方法进行课堂教学改革,以此提高学生的综合运用能力。  相似文献   

以就业为导向的《建筑工程概预算》改革与实践     

贺会团  蒋丽霞 《当代电大》2012,(10)

课程改革为专业建设服务,专业建设需要与岗位需求对接.通过工程造价专业人才需求调查和岗位能力分析,讨论课程改革的出发点和落脚点,理清《建筑工程概预算》课程改革的核心内容为如何提高学生的专业技能和就业能力.同时,结合课程改革实践,通过课程内容改革和教学方法改革提高课程教学效果,并最终实现学校教学与岗位对接,促进学生就业能力提升的目标.  相似文献   

数字赋能红色文化育人：价值意蕴、现实困境与优化路径     

贺会团 《西北成人教育学报》2024,(1):42-49

红色文化资源是我们党团结带领全国各族人民长期革命斗争和艰辛改革建设的历史见证与珍贵记忆,是中华民族宝贵的精神内核和优质育人资源。红色文化资源数字化赋能高校落实立德树人具有契合学生惯习养成需求、数字教育融合发展要求和人才培养质量提升三个方面的重要价值意蕴。通过深入分析当前红色资源数字化融入面临的教育空间局限、资源转化利用率低以及数字化育人模式滞后等现实困境,提出从多方协同数字化红色文化资源建设、数字赋能立体化育人生态体系构建以及育人模式和评价机制创新三个方面破解困境,优化实践路径。  相似文献