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<正>《中国教师》:生涯规划在国外从19世纪末就开始了,而我国开展得比较晚,也不成熟。具体到海淀区,是从什么时候、基于何种考虑开始推行高中生涯规划的呢?王笑梅:从全国来说,民国时期开始就已经有生涯指导了,但那个时候主要是侧重于对职业的指导,后  相似文献   
2.
赵彩侠 《中国教师》2014,(15):36-40
赵老师好!首先想请您谈谈高职学生与普通高等院校学生有什么区别?  相似文献   
3.
赵彩侠 《中国教师》2014,(15):30-32
杨老师好!我了解过一些中职生,他们觉得在学校学不到太多的知识,因此学习技能的热情并不高,您所在的学校情况怎么样?  相似文献   
4.
赵彩侠 《中国教师》2014,(15):26-29
<正>编者按:职业教育是国民教育当中非常重要的一部分。新一届政府提出要大力发展现代职业教育,复兴现代学徒制,职业教育界也在探讨关于普通本科转型职业教育的问题,这些都表明中国的职业教育正在走向一个改革与发展的关口。本期热点争鸣通过采访职业教育专家及一线教师了解目前职业教育领域的总体情况,以及大家对新政策的看法与意见,以便使职业教育更好地向前发展。  相似文献   
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赵彩侠 《中国教师》2014,(15):33-36
<正>蔡洪胜,北京财贸职业学院旅游系酒店管理专业教研室主任,副教授,北京市青年骨干教师。毕业于日本神田外语大学。先后担任京沪高铁、港中旅集团、首旅建国集团等多家企业兼职经理、策略顾问和培训师,劳动和社会保障部"调酒师"国家职业标准鉴定专家。《中国教师》:蔡老师您好!首先想请您谈谈酒店管理专业有什么特色?蔡洪胜:首先,酒店管理专业是可以直接对应行业、企业具体工作岗位的,也就是说酒店管理专业毕业的学生都有一个明确的工作岗位。现在我们酒店管理  相似文献   
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