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1.
立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务和基本遵循,探索行之有效的体验路径成为其目标实现的关键所在。文章认为创新创业竞赛蕴含多边人际关系及多重道德情境体验,可视为贯彻落实“立德树人”教育任务的有益实践路径和体验方式。一方面,创新创业竞赛作为“立德树人”体验路径的优先性在于其便于操作、易于实施、且成效显著,易获得持续性的教育效果;另一方面,于创新创业竞赛的教育内容和服务初衷而言,创新创业竞赛既秉承着深化教学体系、培育学生创新意识等综合性目标,又对培养合格的社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。可见,创新创业竞赛作为“立德树人”的体验路径,既是当下高校课程管理和实践教学的重要支撑,也是践行社会主义核心价值观的重要体现。  相似文献   
2.
高校贫困生作为大学校园内的一个特殊群体,受到社会各界的普遍关注。文章以人本主义理论为切入点,就高校贫困生现状、贫困生资助政策存在的缺陷等进行了分析,旨在促进高校贫困生资助政策的完善。  相似文献   
3.
一、时间效率观念。认为在日常生活、学习、工作和社会交往中,珍惜时间、遵守时间。学习办事重效率、讲效益。二、效能观念。对自己的能力有自信心,有较强的成才愿望和意识。三、价值取向观念。所谓价值取向,就是对事物的判断采取一种什么样的态度和标准。四、多样化观念。对发展着的事物和现象,有自己的看法和观点,不盲从于一种观点,认为事物的发展是多样化和多渠道的。五、创新观念。在学习和  相似文献   
4.
李健  乔德旭  赵永艳 《体育科技》2010,31(2):4-6,10
通过对国内外文献资料调研,对西班牙皇家马德里足球俱乐部品牌运营的策略进行研究。主要结论:西班牙皇家马德里足球俱乐部作为深受球迷爱戴的全球品牌,其品牌获得成功主要依靠良好的战绩、卓越的经营业绩、周到细致的服务、持续不断的创新、良好的企业形象、密切的客户关系和成功的品牌传播。  相似文献   
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