搭建沟通平台,提升履职能力     

赵淑莉  闫厚军 《华章》2010,(23)

良好的沟通有利于提升个人的履职能力,本文着重分析了管理者如何通过为组织成员搭建三个沟通平台来实现有效沟通,进而提高组织成员的履职能力.  相似文献   

构建实验教学网络支撑平台   总被引：8，自引：0，他引：8  

杨超  赵淑莉  程建刚  韩锡斌 《电化教育研究》2003,(9)

实验教学网络支撑平台是在网络上进行实验教学的基础环境。本文讨论了实验教学网络支撑平台的设计原则、开发环境、技术路线和各个模块的功能设计与系统实现  相似文献   

网络教学软件设计中的技术优化     

赵淑莉  杨超 《现代教育技术》2001,11(2):65-67

本文讨论了多媒体网络教学软件设计的技术路线,提出了具体的实施方案。由于制作矢量动画和设计交互的工具Flash在网络教学软件设计中占有重要地位,本文还结合实际对优化使用Flash做了讨论。  相似文献   

终身教育理念与我国学习型社会的构建   总被引：2，自引：1，他引：1  

赵淑莉  闫厚军 《成人教育》2011,(1):50-51

终身教育已被人们视为知识社会的根本原理,也被认为是学习型社会的基石。学习型社会为人的全面发展、进行终身教育提供了更广阔的空间。我国学习型社会的构建一方面是基于我国在世界潮流下的一种明智的政策选择;另一方面从发生学角度讲,也是人的未完成性、全面发展性的客观选择,更是我们当下构建和谐社会,实现可持续发展的必然要求。在构建策略上,要着眼于转变教育理念、拓展学校功能、整合多种教育资源等。  相似文献   

电子政务——提高政府行政能力的快捷、有效途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵淑莉 《黑龙江科技信息》2011,(2):102-102

在此从推行电子政务对提高政府行政能力的＂革命性＂影响,分析了发展电子政务的重要意义和面临的瓶颈并提出加快电子政务建设的解决策略。  相似文献   

清华教育在线网络教育支撑平台的研究与设计   总被引：18，自引：4，他引：18  

程建钢  韩锡斌  赵淑莉  陈刚  马勃民  杨超 《中国远程教育(综合版)》2002,(5):56-60

网络教育支撑平台是实施网络教育的基础环境。本文就“清华教育在线”网络教育支撑平台,详细讨论了与平台相关的设计原则、模块结构与功能设计、主要特点和关键技术。  相似文献   

弘扬先进性别文化 助推社会和谐发展     

赵淑莉 《华章》2012,(8)

先进性别文化的核心是男女平等,弘扬先进性别文化是由妇女在社会发展中的重要作用和自身发展面临的现实问题决定的,目前应从媒体宣传引领、政府强有力推进、妇联组织继续创造性开展工作、妇女自身自强自立、社会各界合力作为等五个方面富有成效地弘扬先进性别文化.  相似文献   

小学语文教学要有儿童视野     

赵淑莉 《孩子天地》2016,(5):77-78

儿童是小学课堂的主体,其知识的增长、能力的提高是小学教育的目标。在传统的教学观念的指导下,课堂教育出现"教与学"的不平衡,在小学课堂中儿童的主体地位渐渐消失,教师成为课堂的主要活动对象,使儿童失去对课堂的兴趣,导致教学任务难以完成。因此,本文通过对小学语文教学现状的分析,提出小学语文缺乏儿童视野,针对其现状提出小学语文教学构建儿童视野的对策。  相似文献