排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
绩效考核是学校人力资源管理的金钥匙,它作为一种从企业中演化而来的管理策略,正在许多国家的许多学校中发生且发展着.如果能合理而有效地运用它,就会使学校在激烈竞争的教育市场和人才市场中保持永远创新的、发展的、不竭的生命力. 相似文献
2.
什么样的学生才算是优秀生,也就是说优秀生应该如何界定？这似乎是个不值一提的问题,然而实际情况并非如此。笔者认为,优秀生涵盖两层含义：一是指品学兼优的学生,二是指学习成绩优秀的学生。不可否认的是,在“素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实”的某些领导和教师的思想里,优秀生就是那些成绩优秀,能为学校、教师增光添彩的学生。 相似文献
3.
高校思想政治理论课教学中加强人性关怀的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治理论课教育教学属于一种高层次的马克思主义信仰教育,是一项构建在“人”的基础上的工作,其本质就是培养具有良好判断能力和批判精神的人。以往的教学习惯于将学生当做被动接受理论灌输的对象,走的是一条背离人性关怀的路径。为实现从物性化教育向人性化教育的转变,必须以完整、科学、准确的人的特性为依据,在教学理念、教学模式以及教育者自身素质提高等方面重新做出理性思考。 相似文献
4.
价值澄清理论反对传统的道德灌输,尊重学生的主体性,围绕学生关心的现实生活对有关价值观进行澄清,注重学生道德判断和价值选择能力的培养,促进学生价值观的形成。在复杂多变和价值多元化的当下社会,价值澄清法为高职院校进行现代德育模式的整合与创新,以适应时代要求和实现高职德育目标,增强高职德育的实效性提供了重要的启示。 相似文献
5.
绩效考核是学校人力资源管理的金钥匙,它作为一种从企业中演化而来的管理策略,正在许多国家的许多学校中发生且发展着。如果能合理而有效地运用它,就会使学校在激烈竞争的教育市场和人才市场中保持永远创新的、发展的、不竭的生命力。 相似文献
6.
赵爱芹 《北京教育(高教版)》2015,(6)
结合中等职业学校的特色和优势,丰台区职业教育中心学校构建广泛存在于学校及社会生活的“三维生态德育系统”,以职业生涯教育为主线,以文化建设为内涵,以信息技术为支撑,探索校企合作模式下的育人之路.
以生涯教育为载体,创新德育内容
学校注重培养学生的“六个意识”,即尊重意识、服务意识、团队意识、进取意识,抗挫意识、创新意识.以职业生涯教育为主线,从职业认知、职业学习到职业规划、职业发展,形成职业人生的教育系列. 相似文献
7.
8.
新加坡基础教育在教育理念、政策体制、课程管理等方面,注重创新人才培养,很值得我国基础教育学习与借鉴.我国十二五规划要实现科技创新、人才兴国,对基础教育提出了新的更高的要求.比较新中两国基础教育的异同,能更深刻地感受与认识新加坡基础教育,促进我国基础教育的改革与发展. 相似文献
9.
10.
从德国的职业教育看我国的职业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
赵爱芹 《河北大学成人教育学院学报》2009,11(2):46-47
德国的职业教育始终处于世界的领先地位,它的双元制也早已为人们所熟悉。本文主要从政策环境、办学体制与校企合作、师资队伍、学生学习效果等几个方面对德国与我国的职业教育进行了比较,以期对我国职业教育的发展有所启示。 相似文献