浅谈从市场需求展开服装教学活动     

赵轶群 《大观周刊》2013,(10):155-155

随着经济的发展,人们对于服装的要求也越来越多,不仅仅是从服装的款式,更是从衣服的面料等等各种方面。因此做好市场的需求的调查工作对于大学教师进行教学具有推动作用,能够使学生能够及时的了解到市场的真实情况。市场是服装的最终目标,只有充分的了解市场的需求,才能够针对市场培养出社会所需要的专业人才。本文主要对市场需求的开展服装教学的现状以及未来的前景进行详细的分析。  相似文献   

服装设计专业教学改革初探     

赵轶群 《中国科教创新导刊》2010,(34):203-203

随着经济全球化的发展,同时也冲击着教育观念和时尚观念。因此,在中国服装教育更应朝着本民族特色和国际化的方向发展,把原有的教学理念和课堂模式结构进一步升级,提高服装设计的教学改革。所以在以后的发展中,要转变教学理念、改变教学方式从根本上提高学生的学习、思维、实践、创新能力。再有通过项目教学,使师生共同完成教学活动,在活动过程中提高学生发现问题、提出问题和解决问题的素质,共同构建我们民族特色又与国际接轨的服装教学体系的形成。  相似文献   

用好课本资源 发展数学思维——一道课本习题的教学与反思     

赵轶群 《理科考试研究》2016,(4):7-9

例题教学是数学学习链中一个不可或缺的环节,缺少这一环节,学生将只能获得一堆零碎、杂乱、干瘪的数学知识,难以建构知识体系,解决数学问题.基于此,我们对教材中部分习题的教学过程进行了重点研究,充分认识课本习题的作用,挖掘习题中潜在的教学资源,发展学生的数学思维.现以《苏科版数学七年级下册》29页例2的教学为例,展示部分流程.1.第一次教学本节课的基本内容是:《苏科版数学七年级下册》第七章  相似文献   

基于工作导向的服装生产管理教学实践     

赵轶群 《时代教育》2012,(15):110+121

服装生产管理是一门实践性较强,与生产紧密相关的学科。目前这门学科在很多学校仍然采用传统教学,导致很多学生在毕业之后难以找到专业对口的工作。原因就在于学生在学校学到的都是纯理论知识,难以快速适应工作需要。本文分析了传统服装生产管理教学存在的问题,并提出了基于工作导向的服装生产管理教学实践思路。  相似文献   

软件可靠性综述     

尚珊珊  赵轶群 《教育技术导刊》2006,(15)

软件可靠性是软件质量因素中最基本、最重要的因素。因此,对软件可靠性的评估也成为评价软件质量的一个重要指标。软件可靠性评估分为定量和定性评估,而定量评估主要是通过软件可靠性模型实现。介绍了软件可靠性的定义、影响软件可靠性评估的因素、一般软件可靠性定量评估过程和软件可靠性度量,讨论了一个高可靠性的常用标准软件可靠性模型。  相似文献