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税收制度、会计制度是促进经济发展的两种手段,因为两种制度在职能、规范内容上的不同,对同一事物在处理上产生差异.文章就税收制度、会计制度产生差异的成因及其差异在当前具体实务中的体现进行了分析,提出了只有掌握税收制度、会计制度差异才能高质量地完成工作的见解.  相似文献   
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当我国社会主义市场经济激活了国有大中型企业 ,我国各个行业将面临大展宏图或破釜沉舟、奋起直追的时刻 ,我们必须认识到作为商业语言——会计将成为社会经济最为敏感的一根神经 ,我国经济腾飞中起到重要作用。伴着二十一世纪的到来 ,世界经济正从工业经济向知识经济转变 ,未来的世纪将是知识经济时代。知识经济对财会人员的素质和对未来财会人才的培训提出挑战。知识经济时代 ,知识更新的速度加快了 ,国家必须在教育内容、教学体制、教学力量等方面进行改革与创新 ,为未来的信息社会培养出知识全面、具有创新能力的新型的财会人才。因此 ,…  相似文献   
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以广西农业职业技术学院为例,由实验者对该院高职生开展谈心教育,对所有被试采用前测、后测和追测的设计模式,验证积极心理学取向的辅导员谈心教育效果。结果显示,高职院校积极心理学取向的辅导员谈心教育对高职生积极情绪、成就感和积极特质的培养有即时性与延续性的指导效果。  相似文献   
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对高职辅导员谈心教育现状进行调查分析,探讨积极心理学在高职辅导员谈心教育中的作用,并在积极心理学视角下构建高职辅导员谈心教育的积极六维度谈心模式。  相似文献   
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以广西农业职业技术学院为例,由实验者对该院高职生开展谈心教育,对所有被试采用前测、后测和追测的设计模式,验证积极心理学取向的辅导员谈心教育效果。结果显示,高职院校积极心理学取向的辅导员谈心教育对高职生积极情绪、成就感和积极特质的培养有即时性与延续性的指导效果。  相似文献   
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以广西农业职业技术学院为例,调查高职院校学生自我中心存在的现状,分析自我中心问题形成的原因,并提出教育对策。  相似文献   
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