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邢娜 《河北广播电视大学学报》2014,(3):45-47
英汉两种语言中有着丰富的颜色词,而且这些颜色词不仅有其基本义,还具有丰富的隐喻义和转喻义,是人类认知的重要组成部分。从认知的角度,运用原型理论、隐喻和转喻理论分析英汉两种语言中基本颜色词的语义重合,对外语教学、翻译及跨文化交流有着重要的指导作用。 相似文献
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课堂提问作为最基本的教学手段,我们应根据不同的教学内容、教学班级的具体情况而不断加以调整运用提问的技巧,使学生总有一种新鲜感,使课堂提问在新课程教材教学中焕发出它的独特艺术魅力。 相似文献
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本文从西藏三次产业发展的速度、产值、比重及从业人数等指标的变化入手,着重分析了90年代以来,在中央的关心下,全国人民的大力支援下和西藏各族群众的艰苦奋斗下,西藏三次产业发展的现状。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法等,以黄山学院开设女大学生瑜伽选修课程为例,解析吸引高校女大学生练习瑜伽的主要原因,阐明影响高校女大学生练习瑜伽的主客观因素,在此基础上,提出了促进高校女大学生练习瑜伽的相关对策,期望能为即将开设瑜伽课程的高校提供参考依据。 相似文献
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信用证已成为国际贸易领域广泛运用的支付手段,有关信用证欺诈的行为也愈演愈烈。本文论述了信用证欺诈的含义、其产生的现实及理论基础及欺诈例外原则的适用条件。并对我国司法实践中存在的问题进行了较为详细的分析阐述,并提出了防治信用证欺诈的一些措施。尽可能地防范信用证使用过程中欺诈行为的产生,充分发挥信用证的优越性,对稳定国际贸易秩序大有裨益。 相似文献
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邢娜 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(6):35-39
罪犯的减刑问题一直是监狱管理中的一个难题,如何处理监狱与人民法院、监狱与罪犯、监狱与人民检察院的关系,直接关系减刑制度的良好运作。目前监狱管理活动中出现了一个难以解决的新问题即罚金刑不执行法院就不给予罪犯减刑,法院的这种做法挫伤了罪犯改造的积极性,给监狱管理带来了不稳定的因素。应采取相应政策以解决这一问题。 相似文献
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邢娜 《湖北广播电视大学学报》2005,22(1):35-36
本文探讨了大学英语听力教学的方法和策略。教师应帮助学生树立信心，持之以恒地进行听力训练。在训练的过程中，运用听力技巧和策略，做到听说结合，精泛结合，提高听辨音能力，从而取得事半功倍的效果。 相似文献
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随着网络技术的发展日新月异,开放教育更加注重将现代网络信息技术应用于课程教学,并不断探索网络技术与课程教学的有效整合。因此开设网络课程已成为开放教育环境下学员进行自主学习的大趋势。 相似文献
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国家《英语课程标准》在对基础教育阶段英语课程目标的规定中指出：激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯。形成有效的学习策略;发展自主学习能力和合作精神,使学生掌握一定的基础知识;发展听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,拓展视野,使学生获得一定的自学能力。因此,在初中英语阅读课的教学中,教师应贯彻“以学生为主体”的教学思想,在培养学生听、说、写能力的基础上, 相似文献
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不管是哪一门课程,都来源于生活,最终也都是需要回归生活的,语文学科亦不例外。语文学科又是一门关乎人文修养、生活品味的大学科,在一定程度上来说,学习语文的过程其实就是掌握生活经验的过程。 相似文献