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1.
高等教育大众化的今天,高校参与社会培训来促进高校继续教育事业发展已渐成趋势。本文提出社会培训服务地方的基地化模式可以有效地促进高校培训事业的可持续发展。分析了基地化服务模式的内涵和特点及在此过程实践中存在的问题,提出了今后的改进措施。  相似文献   
2.
中小学骨干教师培训的成功经验,既为高师继续教育改革提供了成熟的可推广范例,也为高师普通教育改革提供了参照性强的可迁移性模式。如何参照中小学骨干教师培训模式构架高师普通教育职业性强的改革新模式,是需要探讨的重点和主要内容。  相似文献   
3.
4.
随着知识经济和终身教育时代的到来,各种社会证书培训正逐渐取代学历补偿性成人教育成为社会各类人员接受继续教育的主体。以计算机等级考试、公共英语考试、普通话等为主要内容的社会技能性证书系列与国家职业资格证书系列的社会性效应正在逐渐为社会用人单位和劳动人才  相似文献   
5.
苏格拉底伦理道德的思想教育价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏格拉底是西方哲学史上第一位人生哲学家。从美德即知识、守法即正义、自制是道德的基础这三个方面,分析了苏格拉底的伦理道德思想的价值取向。  相似文献   
6.
烟台师范学院(鲁东大学)创建于1958年,座落在黄渤海之滨风景秀丽的港城烟台市。学校隶属于山东省人民政府,是国务院批准的学士、硕士学位授予权单位,是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学质量较高、国际交往频繁、发展前景广阔的综合性普通高等院校。我校自1960年开始创办成人教育,始终坚持社会主义办学方向,积极适应经济建设和社会发展对人才的需要,依托普通教育,合理配置教育资源,发掘办学潜力,坚持走规模、结构、效益、质量相协调的路子,不断拓宽办学思路,寻找和培育继续教育可持续发展的新的生长点。已经初步形成以函授教育为主,自考…  相似文献   
7.
高校成人继续教育工作必须为成人的职业和岗位不断更新和变换的社会现实服务,这是一个大趋势。这就要求我们的高校成人继续教育工作必须确立面向社会的新模式,按从业人员的职业和岗位群的需要来设置教学体系,突出现代性来建立动态的课程体系,从而使成人继续教育真正为推进学习化社会和建立终身教育体系服务。  相似文献   
8.
在西方教育史上,雅典教育通常被称为“和谐教育“,这是一种具有早期“和谐精神“的教育理想,是一种追求德智体美全面发展的和谐教育,对我国构建和谐社会发展和谐教育有着重要的借鉴意义.本文分析了雅典和谐教育与我国社会主义和谐社会构建的问题.  相似文献   
9.
成人教育是我国高等教育体系和科教兴国战略的重要组成部分,也是当前我国构建终身教育体系的骨干支柱。成人教育档案是在教学过程中形成的具有保存价值的各种文件资料,完整的成人教育档案应该包括学籍档案和教务档案。社会政治经济发展迅速,社会向高层次的演进也日新月异,人们的生活节奏普遍加快,这就相应要求社会各行各业为全社会服务的质量、水平、手段迅速提高,成人教育部门也不例外。加强成人教育档案管理信息化,对完善终身教育体系、创建学习型社会无疑具有重要意义。一、加强成人教育档案管理信息化建设的作用1.推动成人教育管理的规…  相似文献   
10.
心理相容是入耳入脑的前提   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何使思想政治教育入耳入脑,产生预期的效果?教育者和被教育者之间的心理相容是重要的前提条件。所谓心理相容,是指团体或群体成员的心理协调一致,人们之间的言谈举止、思想观点、个性品格互被对方在心理上所接受。也就是说,一个人或一个群体的言行会引起另一个人或另一个群体的肯定反应。它产生的最主要原因,是人们观点和信念的一致或分歧,是个性特征的异同以及人们所处的小团体成员相互了解的程度。在实际工作中,经常发生由于教育者和受教育者之间的心理不相容而达不到教育目的的现象。因而,教育者通过自己的努力,消除同受教育…  相似文献   
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