类目注释语言初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑兰 《图书馆员》1995,(1):30-33

  相似文献   

论网络环境下实体馆藏信息资源的采集模式     

郑兰 《上海高校图书情报工作研究》2006,16(3):30-31

在图书馆实体馆藏建设的实体信息资源的采选工作中，对不同类型的信息资源选择哪些采集方式进行采选，直接关系着信息资源到馆的时效性和到馆率。因此，如何采取合理的采集模式是图书馆实体信息资源采选工作的重点。本文对目前图书馆实体馆藏信息资源的采集模式进行了归纳，并分析了不同采集模式的优缺点。  相似文献   

解读"多元"智力:多元智力理论与智力三元论述评     

黄荣怀  郑兰琴 《中国电化教育》2004,(3)

本文探讨了加德纳的“多元智力理论”和斯腾伯格的“智力三元论”的基本内容,分析了两种理论的特点、发展过程和背景以及对教育的启示。  相似文献   

信息时代实体馆藏信息资源的采选     

郑兰 《河北科技图苑》2007,20(4):56-57,21

解释了什么是实体信息资源的采选,论述了在具体的信息资源采选工作中,采访人员应如何正确、全面地贯彻和执行经济性原则、分工协调性原则、系统性原则,指出只有遵循这些准则,才能提高采选工作的水平,保障实体馆藏建设的质量。  相似文献   

浅探苏教版初中语文教材中唐诗选编的美学意义     

郑兰 《教学随笔》2013,(18):117

优秀的唐诗作品,都包含着丰富多彩的感情,博大精深的思想,深邃幽遥的意境等等这些美的因子,而苏教版语文教材用它独特的选编方式,将唐诗的美呈现给中学生,体现它的美学意义。  相似文献   

基于互联网技术的高等教育和教学管理探讨     

杨帆  郑兰 《中国科教创新导刊》2011,(11):179-179

分析了互联网技术应用于高等教育与教学管理中的主要优势,提出了基于互联网技术的高等教育和教学管理的实现方案与对策。  相似文献   

空心球节点钢结构栈桥施工焊接技术     

郑兰  赖世琦 《科技风》2011,(23):160

空心球节点钢结构栈桥以其强度高、重量轻、塑韧性好、经济性优良,施工速度快,因此空心球节点钢结构栈桥在建筑施工中得到广泛应用,如选煤厂、焦化厂的大跨度输煤栈桥等。空心球节点钢结构栈桥连接采用焊接来完成,因此焊接技术在结构的施工安装中占有重要的地位。  相似文献   

基于信息流视角的教师指导与协作学习效果分析     

梁妙  ;郑兰琴 《现代远程教育研究》2014,(4):64-70

提升协作学习效果是研究者和实践者追求的目标。高质量的协作学习需要有效的教师指导。教师指导的哪些特征会影响协作学习效果呢？从信息流视角,把协作学习抽象为复杂的信息系统来研究教师输出的信息流与协作学习效果的关系,有助于克服已有研究存在的问题。对30个小组协作学习信息流进行分类和建模发现,能够直接对协作学习效果产生促进作用的教师指导包括知识语义、积极情感、答案、管理类信息,其中知识语义类信息的促进作用最显著,策略和案例类信息通过知识语义类信息间接影响协作学习效果,管理类信息不仅能够直接影响协作学习效果,同时还可以通过作用于答案类信息而间接影响协作学习效果。个案研究还发现,协作学习效果较好的小组中,教师输出的元认知类信息多于认知类信息,教师主要通过计划策略指导学生有效完成协作学习任务。  相似文献   

如何加强期刊的利用     

任大山  郑兰 《河南图书馆学刊》1992,(2):31-32

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协作学习交互分析方法研究综述   总被引：2，自引：0，他引：2  

郑兰琴 《远程教育杂志》2010,28(6)

协作学习已经成为各级各类教育中一种重要的学习方式.目前, 人们对协作学习的研究越来越关注过程, 特别关注对交互过程的分析, 因为交互是激发和产生知识的基本活动单元.不同的研究者根据不同的研究目的采用不同的方法来分析交互过程, 以此发现成员网络关系、交互过程的结构和模式、交互行为的特征并试图预测交互效果.通过对协作学习交互分析的不同方法进行综合分析和比较, 揭示了不同方法的适用范围、分析程序, 为研究者分析协作学习交互过程提供参考.  相似文献