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1.
本文以南京市所有开设网球教学的高校为研究对象,采用问卷调查法、访谈调查法、文献资料法、统计分析法等形式进行问卷调查、访谈。结果显示:高校领导对网球运动的认识和重视程度不够,硬件设施不足,限制了学生学习网球的积极性。对高校网球课程资源开发不够,缺少系统的网球教材,网球教师资源薄弱,学习和再培训的机会较少,网球教师在课堂教学上显得教法较为单一,科研水平不高。对南京市高校网球课外资源开发不够充分,大多高校没有建立起网球高水平运动队,各高校网球协会因缺乏高校网球教师的长期、固定的技术指导,各院校之间缺乏一定的竞赛交流,从而限制网球技术、网球文化的更好传播。  相似文献   
2.
浅论高校体育文化   总被引:3,自引:0,他引:3  
张涛  郭守康  朱守波 《文教资料》2005,(18):146-148
高校体育文化是校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象,是大学生在进行校园体育实践中形成的物质和精神财富。对高校体育文化的内涵、特征与功能及其营造高校体育文化的基本途径作初步的理论探讨,指出高校体育文化在高校文化建设中有着独特的地位和作用。  相似文献   
3.
通过对体验式体育教学模式的内涵、理念、原则、理论基础等方面加以诠释,进而与传统体育教学模式的比较,发现传统型体育教学模式仍是基石,体育教学模式正朝着多样化的方向发展,体育教学对教师的综合素质提出了更高的要求.  相似文献   
4.
张涛  郭守康 《精武》2013,(35):164-165
阐述我国高校网球运动环境的构成,分析其对推广网球运动的影响。探索高校网球运动环境建设的有效途径,希望通过积极的校园网球环境深入推动网球运动的发展。  相似文献   
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