乒乓球运动员膝关节损伤机制研究——对3种常用步法的膝关节负荷特征分析     

周星栋  肖丹丹  郭文霞  黄习梅  张晓栋 《中国体育科技》2020,(6):62-67

目的:了解不同性别乒乓球运动员完成并步、跳步、跨步3种常用步法时膝关节的负荷特征,并探析乒乓球运动员膝关节的损伤机制。方法:对乒乓球男、女各10名运动员完成3种常用步法动作时的下肢运动学、动力学数据进行采集和处理,并运用方差分析法比较不同性别、不同技术之间的差异。结果:受试者在完成3种步法过程中,膝关节屈角大致范围在20°~60°。当地面反作用力最大时,女运动员比男运动员表现出更小的外展角(P<0.05),跳步比并步和跨步表现出更小的外展角(P<0.05);在三维受力方面,膝关节受到垂直方向上的力最大,水平向后和向左的力次之,未表现出显著的性别差异和技术差异;在三维力矩方面,膝关节受到的伸膝力矩较大,也未表现出显著的性别差异和技术差异。结论:膝关节屈曲状态下,较大的地面反作用力和膝关节外展角易导致乒乓球运动员前交叉韧带损伤,女运动员的损伤风险小于男运动员,跳步的损伤风险小于并步和跨步;水平向后和向左的力易造成乒乓球运动员软骨和半月板损伤;过大的伸膝力矩易导致乒乓球运动员髌腱末端病和髌骨软化。  相似文献   

独生子女大学生体质与健康的影响因素与学校体育的应对     

杨金云  蒋代新  郭文 《科教文汇》2010,(3)

文章应用文献资料调研了解独生子女大学生体育与健康的现状,阐述体质与健康的定义,分析了独生子女体质与健康下降的影响因素并以此提出相应的对策。  相似文献   

仙境传说     

郭文 《课堂内外(小学版)》2004,(5)

《仙境传说》是由李明真的同名幻想漫画改编的游戏。游戏中有精灵居住的森林、烈日曝晒的沙漠、科幻风格的村庄等场景。游戏还增加了外传篇。哈哈,现在你可以投入到比漫画原著更有幻想性及临场感气氛的世界里去过足瘾了。故事背景这是一个古老而虚幻的神话故事。战争时期有三个种族,分别是神族、人类和魔鬼。很早以前,人类就生活在这个叫“仙境”的地方,在这里生活会使人们忘掉过去的痛苦和战争的创伤。于是,人们渐渐变得高傲和自私,将以前的缺点一一暴露出来。在这期间,有很多不祥的征兆出现,将原来平衡的世界打破了,于是战争又爆发了。巨…  相似文献   

理想与现实：贵州普通高校教师队伍建设研究报告     

郭文 《贵州教育学院学报》2003,19(3):42-46

西部大开发,发展民族地区的经济需要把沉重的劳动力负担转换为强大的人力资源优势,其关键在于发展高等教育,特别是高等教育教师队伍建设更是值得关注。提升高等教育竞争力,建设高素质的高校教师队伍,是当前高等教育需要思考的问题。透视贵州省普通高校教师队伍建设的现状及存在的问题,提出应对策略,为我省高等教育的进一步发展提供了具体的政策性建议。  相似文献   

必须提高初中数学教学质量     

郭文 《天津教育》1980,(12)

要提高中学数学教学质量,必须从初中抓起。以下就今年市区高中招生数学考试情况作一简要分析。今年的试题,加强了对基本概念方面的考  相似文献   

影响儿童语言获得的几个因素     

郭文  由淑荣 《教育探索》1996,(6)

影响儿童语言获得的几个因素大庆石化总厂龙凤托幼办郭文由淑荣语言是一种社会上约定俗成的符号系统，是一种社会现象，是社会历史的产物。每种语言都有发音、词汇、句法等方面的一整套确定的规则，这些规则一经形成，就具有很大的稳定性，并为每个使用这种语言的人所理解...  相似文献   

乡土资源课程给孩子们带来的乐趣     

郭文 《教育教学论坛》2020,(3):331-333

幼儿园教育的基本原则是保教相结合的原则;以游戏为基本活动的原则;教育的活动性和活动的多样性原则;结合这些原则本着玩中学,学中玩的教育目的,利用农村得天独厚的自然资源,巧借这些乡土资源,因地制宜地引导幼儿进行科学的、系统的教育活动。如何有效地利用这些乡土资源,使它们成为幼儿教育所需要的物质条件,成为幼儿学习的财富呢?  相似文献   

如何建立煤矿安全生产长效机制     

郭文 《科教文汇》2007,(16)

针对严峻的煤矿安全形势简述了煤矿安全生产长效机制的概念,提出了构建安全生产长效机制要从整体协调生产系统、落实安全生产责任制、强化企业学习培训等方面建立和完善安全生产管理体系.  相似文献   

论人本主义思想对贵州中小学教师师德建设的启示     

张金勇  郭文  张延祥 《贵州教育学院学报》2011,(5):72-75

在对贵州中小学教师师德建设问题上,受马斯洛的需要层次理论的启发,主张应积极为他们改善环境和创造条件,满足其基本的需要,充分发挥教师在师德师风建设中的主体性、能动性,师德建设才会更加健康和谐的发展。具体启示为：创造物质条件,关心、满足教师的基本、合理需要;注重落实国家政策,创造条件,满足安全需要;创造良好的人际关系氛围,满足教师社交的需要;理解、信任教师,听取他们的意见和建议,满足尊重的需要;为教师搭建施展才华的平台,满足其成就感和创造欲。  相似文献   

身体锻炼自我效能感、目标自我一致对体质健康问题突出的大学生体育锻炼参与度的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭文  黄依柱  祝娅 《体育学刊》2010,17(11)

探讨身体锻炼自我效能感对体质健康问题突出大学生体育锻炼参与度的作用机制,即身体锻炼自我效能感是否会通过目标自我一致的中介作用,对体质健康问题突出大学生的体育锻炼参与度产生影响.采用问卷调查的方法,研究样本来自于湖南8所高校的1624名体质健康问题突出的大学生.结果表明:(1)身体锻炼自我效能感、目标自我一致与体育锻炼参与度两两之间存在显著正相关;(2)身体锻炼自我效能感对目标自我一致、体育锻炼参与度有正向影响;(3)目标自我一致对体育锻炼参与度有正向影响;(4)目标自我一致在身体锻炼自我效能感与体育锻炼参与度之间具有完全中介作用,自主性动机在身体锻炼自我效能感与体育锻炼参与度之间具有部分中介作用,控制性动机在身体锻炼自我效能感与体育锻炼参与度之间的中介作用不显著.  相似文献