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1.
取有限仿射辛几何ASG(2v,IFq)中的(m,s)面的一部分作为处理集构作了2个结合类的结合方案。并计算了其参数。  相似文献   
2.
教师专业发展和教师成长是近年来国内外教育关注的焦点。阅读期刊杂志和攥写相关科研论文是西部外语教师专业发展的主要途径,调查结果显示,西部外语教师专业发展所面对的问题既有内因也有外因,一方面,教师自身对反思性教学不够重视,另一方面,学校主管部门未提供充分的资金支持。  相似文献   
3.
我们认为,职业指导课程应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,将职业指导分择业指导、创业指导与就业指导三部分,从新手入校开始进行,贯穿学生学习全过程效果最好。  相似文献   
4.
利用有限域上的仿射几何构造了一类Cartesian认证码,并计算了它的参数,成功地模仿攻击的最大概率和成功地替换攻击的最大概率。  相似文献   
5.
麦里恩博尔创设的4C/ID整体性教学设计模式,强调用整体方法将知识、技能和态度综合为一个整体,并将学习任务、支持性信息、即时信息和部分任务练习作为基本设计要素。实践证明,基于此四个基本要素设计的多媒体课件具有以下导向作用:能为外语教师提供一个在整体视域下多媒体外语课堂的设计范式:能指向真实境脉中的问题以解决学习的任务情境;有助于文本课程向体验课程转变。  相似文献   
6.
近年来,反思性教学倍受外语教学界的青睐,它不仅可以改善教学效果,更重要的是,它能促进外语教师的自身发展。本文结合反思及反思性教学的相关理论,针对西部欠发达地区高校外语教师专业发展中存在的问题,对反思性教学的内涵和具体实施进行探讨,并指出反思性教学是促进高校外语教师(尤其是西部欠发达地区高校外语教师)专业发展的有效途径。  相似文献   
7.
网络环境下图书馆文献信息资源共享   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从购书经费紧缺、科技文献激增方面入手讨论了图书馆实现文献信息资源共享的必要性;从树立正确的观念、加强合作与协调、馆藏标准化、馆藏特色化、人才培训等方面讨论了网络环境下图书馆文献信息资源的共享对策。  相似文献   
8.
利用有限辛空间IFq^(2v)中的(m,s)型子空间的一部分作为处理集构作了2个结合类的结合方案,并计算了其参数。  相似文献   
9.
利用有限辛空间IF_q~((2v))中的(m,s)型子空间的一部分作为处理集构作了2个结合类的结合方案,并计算了其参数。  相似文献   
10.
简述了校园一卡通系统的概念,介绍了校园一卡通在高校图书馆中的应用,说明了校园一卡通系统对提升图书馆的管理水平与效率发挥的作用。  相似文献   
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