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自我导向学习在会计人员继续教育中的应用探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
针对会计人员继续教育中存在的问题,结合自我导向学习的基本理论,本文对自我导向学习在会计人员继续教育中的应用和发展进行了探讨。 相似文献
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目的:探讨散发性乳腺癌癌变过程14-3-3σ基因启动子异常甲基化状况及其与转录表达的关系。方法:用甲基化特异PCR方法对散发性乳腺癌病人癌组织及正常组织进行14-3-3σ异常甲基化检测;用免疫组织化学测定14-3-3σ蛋白表达。结果:68例散发性乳腺癌组织中,14-3-3σ基因启动子异常甲基化率为90%(61/68),部分不典型增生病例检出异常甲基化18%(2/13),而正常组织未检出。14-3-3σ基因启动子异常甲基化与患者居住地、组织分型、分级和淋巴结转移相关(P<0.05)而与年龄无相关性(P>0.05),14-3-3σ基因甲基化与其蛋白表达下降呈良好的一致性(P<0.05)。单变量分析发现,淋巴结转移与预后明显相关(风险指数为:5.0,P=0.02)。14-3-3σ基因甲基化与否并不影响乳腺癌的五年生存率(P>0.05)。结论:14-3-3σ基因异常甲基化参与乳腺癌癌变过程,是其蛋白表达下降的重要原因之一,但不影响乳腺癌的生存率。 相似文献
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当前影响教学科研型大学研究生招生生源数量因素探析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生扩招政策实施以来,教学科研型大学作为研究生培养的补充力量,在研究生招生规模上也有了长足的进步。然而由于其在我国教育体系中的定位、发展重心、学科建设、科研水平及师资力量上与研究型大学存在着较大差距,因此在吸引研究生招生的生源数量以及培养过程中面临着诸多问题。本文旨在探析招生规模、学科建设、师资队伍、就业之间存在的问题以及其对教学科研型大学研究生生源数量的影响。从而使教学科研型大学走适合自身研究生教育与管理的发展道路,提高报名人数、进而提高研究生入学质量、发展优势学科、提高就业率。 相似文献
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随着经济社会的发展,学习的场所已经不局限于家庭、学校、培训机构,而是广泛地渗透于社会各种领域。作为会计人员,在工作场所中拥有自我导向学习的独特优势,应该发挥自身的长处以协调与企业的需求。本文对这一问题进行了探讨,期望能找到个人和企业的平衡点,使得双方共同学习、共同发展。 相似文献
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建国以来,我党和政府在大力发展教育事业的伟大实践同时,也就我国社会主义教育方针和高校德育目标的制定进行了伟大的探索。本文就建国以来我国高校德育目标发展做一系统综述。 相似文献
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文章对我国行政管理费用的发展及原因进行简要分析，进而提出了一些合理控制行政费用增长的措施。 相似文献
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