歌池詩乡     

鄢文俊  张子平 《四川教育》1958,(11)

竹小是一个詩的苗圃。这里躍动着詩的生命,詩的活力,詩的激情。在党的領导下,竹小提出了“人人作宣傳,个个搞创作”的号召,几天之內,写詩浪潮汹涌澎湃!內容跌宕,形式多样,色彩繽紛。它是竹小学生共产主义精神振奋的体現。  相似文献   

利用正弦等式求二面角     

鄢文俊 《中国高校招生》2009,(4):29-30

在高中数学教材第九章——直线、平面、简单几何体中,课本介绍了最小角定理,该定理给出的其实就是一个余弦等式：cosθ=cosθ1·cosθ2,其中θ1角是斜线与平面所成的角（空间角）,而θ与θ2均是（或可转化为）两直线夹角（平面角）,这一等式为我们解决（或应角）空间角θ1的大小问题提供了非常直接和衫的求解途径。  相似文献   

“贺卡”悉数 变换总数的探讨     

鄢文俊 《中国高校招生》2008,(10):23-23

【案例】1．现有坐在一排的八个人，若要交换其中三人的位置，其余的人保持不动，问有多少种不同的变换方法？（答案：C8^2·2）  相似文献   

情景交融 感情激越——读诗偶得     

曾金祥  鄢文俊 《四川教育》1984,(5)

小学语文第十册《军行》的作者是唐代大诗人李白。这首诗描写边塞将士在一场激战胜利后的喜悦情景,借以抒发诗人渴求立功效国的豪情壮志。“骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。”一场惊天动地的战斗结束了,广漠的沙场沉浸在寒月的光照里,一个“寒”字,点染出边塞之夜的冷清,烘托出战后沙场的沉寂。这是一幅静景,然而跳跃在这“静”中的却是那  相似文献