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1.
小学素质教育是素质教育最为基础的一环,在当今中国教育界,小学素质教育开展得如火如荼、有声有色,但也存在重形式轻内容等问题,其效果并不尽如人意。如何开展小学素质教育,作为一名小学校长,笔者认为把素质教育和办学理念融为一体是践行素质教育的根本。笔者所在的徐州市云兴小学是徐州市区占地面积最大的一所小学,学校有46个教学班,2000多名学生,百余名教职工。我们在实施素质教育的过程中,越来越  相似文献   
2.
钱薇 《江苏教育》2011,(11):54-54
小学素质教育是素质教育最为基础的一环,在当今中国教育界,小学素质教育开展得如火如荼、有声有色,但也存在重形式轻内容等问题,其效果并不尽如人意。如何开展小学素质教育,作为一名小学校长,笔者认为把素质教育和办学理念融为一体是践行素质教育的根本。  相似文献   
3.
钱薇 《学周刊C版》2011,(5):160-160
新课程以学生的主体性和个性发展为着眼点,以教师专业化发展为关键点,强调学校教师的课程开发责任,不但回归了教育的本质,也回归了课程的本质,其改革本身是一次前所未有的教育科研实践活动。如何从眼前做起,在真实的、有质量的、有力度的实践中真正推行新课程改革?  相似文献   
4.
钱薇 《浙江档案》2013,(1):56-57
本文所称地方文献的采访,就是我们通常所说的地方文献的采集或访求。地方文献是内容上具有地方特征的区域性文献,它涉及本地区的社会、政治、军事、经济、文化、教育、语言、历史、地理、风俗、物产、名胜、古迹以及人文活动等各方面内容。地方文献形式多样、内容广泛、种类繁多,并且具有来源的差别性,需要对其内容和特点进行分析,并灵活采用不同的采访模式进行收集。  相似文献   
5.
钱薇 《考试周刊》2014,(56):107-107
作者通过与英语组的教师一起进行三次习题课的课后交流活动反思,在此提出三点看法:教师在教学之前确定学生"知"的范围;在课堂教学中,有针对性地培养学生"知"和"会"的能力,以及在课堂教学中,通过指导学生自主学习,达到举一反三的目的。  相似文献   
6.
2007年,我校与唐镇小学、张桥中心小学、洋泾实验小学成立了校际教研联合体。联合体以"资源共享,共同发展"为目标,以自愿、平等、对话、双赢为原则,以促进教育均衡、全面发展为导向,搭建校际交互平台,以网络为媒介,营造浓厚的校际学科  相似文献   
7.
任丽杰  钱薇 《教育探索》2011,(11):137-138
在大学生中进行团队拓展训练有利于增强学生的创新思维,有利于激发学生潜能及不断超越自我,有利于增强团队凝聚力.但目前在团队拓展训练中还存在项目选择的针对性不强、缺乏系统性等问题.所以在今后进行训练时应注意训练对象的职业能力要求,制订更有效和更有针对性的训练方案.  相似文献   
8.
钱薇 《采.写.编》2020,(2):163-164
《审计实务》教材具有理论性强和实践操作难度大的特点,所以对教材的编写要求比较高。本文基于会计师事务所、政府审计和内部审计机构对助理审计人员知识、技能要求和市面上大量《审计实务》教材在结构、内容及能力培养等方面的广泛调研、整理、分析,提出了编写高职院校《审计实务》教材的具体建议。  相似文献   
9.
钱薇 《江苏教育》2010,(12):49-50
注意是一切心理活动过程的开端并贯穿心理活动始终。是一切实际活动的必要前提和向导。良好的注意力是学生仔细观察、良好记忆、创造性想象、正确思维的重要条件.对学生的学业成绩和智力发展有着重要的影响。英国教育家约翰.洛克说:“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。”  相似文献   
10.
浅谈教研组建设的评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
教研组建设的评价,是指学校或者教育评价中介机构对教研组进行阶段性监督和检查,并提出整改措施,指明未来发展方向的一种评价活动。其内容主要包括教研组实施课程计划的情况、课堂教学方法实施策略、教学内容的进程安排、组内不同教学风格的交融、新老教师的合作相长等。教研组  相似文献   
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