关于信息化教学的思考与应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

闫军秀  李捷 《职业教育研究》2005,(9)

教师要把握信息化教学的特点和教学要求,充分利用信息资源,构建良好的学习环境,培养学生获取信息、分析信息、利用信息的能力.  相似文献   

知识经济时代行政领导者创新能力的培养与提高     

闫军秀 《长春教育学院学报》2013,(9):7-8

知识经济时代,创新能力是行政领导者必须具备的能力和素质,是领导工作的灵魂和生命。本文通过论述行政领导者创新能力的内涵与特征,分析培养行政领导者创新能力的必要性,提出培养与提高行政领导者创新能力的方法和途径。  相似文献   

论大学生思想政治教育工作的必要性     

闫军秀 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)

随着经济社会的快速发展,高校思想政治教育工作面临诸多新问题,用传统的思想政治教育理念和方法是不够的。以科学发展观为指导、积极创新,已成为做好大学生思想政治教育工作的必然。我们应充分认识当前思想政治教育工作所面临的新挑战,采取更有效的措施,应时而动推动大学生思想政治教育工作不断取得新进展、新成效。  相似文献   

把素质教育理念贯穿到教师备课中     

闫军秀 《中国成人教育》2006,(9):50-51

知识经济的到来,要求我们必须通过教育培养大批具有创新素质的人才,作为教师必须站在这个高度上看待教学工作。备课是常规教学的重要环节,是课堂教学能够落实素质教育并具有高质量的保证。因此,重视备课,认真备课是教师不可忽视的问题,要抛弃那种把备课只为考试升学服务的应试教育备课观,树立为每一个学生全面主动发展、培养学生全面素质的素质教育备课观,把素质教育的要求贯穿到备课中去。一、掌握素质教育的备课原则素质教育的备课原则是根据素质教育的要求提出的,掌握这几项原则有助于教师备好课。1.主体性原则:所谓主体性原则是指教师在…  相似文献   

对知识型就业的探讨     

闫军秀 《职业教育研究》2006,(10):49-50

考察知识经济对社会及劳动者就业的影响以及知识型就业对就业者知识与能力的要求，树立与知识型就业相适应的职业观念，清醒地认识知识型就业的若干误区，可以使职校毕业生在择业过程中少走弯路，达到成功就业的目的。  相似文献   

浅析对高职教育功能的理解及拓展     

闫军秀 《内蒙古电大学刊》2006,(10):59-60,71

高职教育具有与其它教育类型相同的社会功能和个体功能，但由于高职教育在经济社会中的特殊地位，它又具有自己独特的教育功能。新形势下我们正确理解和灵活拓展这部分教育功能，在实际应用中要注意其变化性、整体性等问题。  相似文献   

关于信息化教学的思考与应压     

闫军秀  李捷 《职业教育研究》2005,(9):156-157

教师要把握信息化教学的特点和教学要求，充分利用信息资源，构建良好的学习环境，培养学生获取信息、分析信息、利用信息的能力。  相似文献