多元文化共生视野下的课堂教学改革探微     

◆王兴柱  闫友彪 《中国校外教育(理论)》2014,(15):84

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杨丽君  熊佳慧  闫友彪 《中国电化教育》2009,(6)

毕业设计是教育部本科教育水平评估体系的重要指标,也是本科学生最后一个极其重要的教学环节,是大学生毕业前的一次综合训练,是对学生整个大学阶段学习过程的检验.本文围绕当前高校毕业论文(设计)指导工作中存在的主要问题,对其原因进行了探析,提出了借助Web平台,建立完善的本科毕业设计质量监督与保证体系,强调了质量保证体系中需要着重注意的一些实践因素.这里将整个论文工作视为一个协作过程,并以项目方式来管理.  相似文献