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陆伟成 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0017-0020
密度是初中物理教学中的一个重要概念。密度概念本身比较抽象,加上七年级的学生尚处在科学思维形成的初级阶段,感性认识不足,因此密度教学往往成为教师教学过程中的难点。密度计算教学的讨论和研究一直备受重视,但是在接受式教学模式下,往往很难有所突破。依据建构主义的学习理论和教学心理学理论,在密度计算教学过程中,应该通过形象化的方法为学生搭建脚手架,充分发挥学生主动探究的积极性,引导学生在小组合作探究的过程中自主建构,归纳常见的密度计算方法。 相似文献
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计算机工程实验教学体系的构成与改革 总被引：4，自引：2，他引：4
针对计算机技术发展的特点和市场对计算机人才的知识能力要求，建立科学实用的实验教学体系意义重大。文中给出了计算机学院实验教学体系的构成及具体实施方法，并结合现实提出了以大型综合课程设计为主线及走向企业等改革的思路与举措。 相似文献
3.
参照湖州师范学院数字化校园建设进程及现有资产管理模式,提出一种综合化的资产管理理念,设计一种囊括高校各类资产的综合化管理系统,对其中一些关键点做了详细研究。 相似文献
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题设a、b、c∈(0,√2),且a2+b2+c2+abc=4,求证:abc≥(2-a2)(2-b2)(2-c2)≥(4a2-a4-2)(4b2-b4-2)(4c2-c4-2). 相似文献
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题 设ａ、ｂ、ｃ∈ ( 0 ,2 ) ,且ａ2 ｂ2 ｃ2 ａｂｃ=4 ,求证 :ａｂｃ≥ ( 2 -ａ2 ) ( 2 -ｂ2 ) ( 2 -ｃ2 )≥ ( 4ａ2 -ａ4 -2 ) ( 4ｂ2 -ｂ4 -2 ) ( 4ｃ2 -ｃ4 -2 )。 (注 第一位解答正确者将获得奖金 5 0元 )。数学竞赛专栏——有奖解题擂台 (4 8)$上海东沪职业技术学院@陆伟成! (邮编 :2 0 0 1 2 6) 相似文献
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陆伟成 《数学学习与研究(教研版)》2007,(1):64-65
随着数学课程改革的不断深入。数学教学中对教师的教与学生的学的评价及要求也在不断的发展．创新意识和创新能力。已成为现代社会特别是科教界使用频率很高的词汇之一,培养和发展学生的创新意识和创新能力是当今教育和教学面临的重大课题． 相似文献
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陆伟成 《湖州师范学院学报》2009,31(4):137-140
随着政府采购法的贯彻实施,高校采购已逐步纳入政府采购.实践证明,高校政府采购制度存在采购计划、预算、设备参数的准确性差;采购工作周期长、灵活性差;管理机制不够健全;缺乏有效制约机制,用户认同度普遍不高;采购人员的专业素质不高等问题.引入绩效评价机制是解决这些难题的一项重要举措. 相似文献
8.
陆伟成 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0135-0138
进行科学课堂改革,所有的科学教师都已在实践 的路上。教师们也已将个人所理解的探究式教学方式运用于 实践,可遗憾的是科学探究的有效性还是受到了教师们的质 疑。因为在大多数教师的课堂教学中,学生的“自主探究”往往 变成了“被动探究”。为了明确如何从“被动探究”的科学课堂 回到“自主探究”中来,笔者将以《物质的内能》为例,通过两种 截然不同的探究式学习方式进行对比,明确真正的学生自主探 究应当具备的特点以及应当促成的活动过程。通过教学过程 对比分析,笔者归纳总结出“学生自主探究模式”应当具备的四 个特点以及需要促成的五种活动过程。 相似文献
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