排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 265 毫秒
1.
2.
3.
陆炳荣 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(4):17-19
学校不仅仅是教师谋生、学生学知识的场所,更是实现师生自我价值和人生追求的平台。学校管理要以人为本,把“文化”摆到“引领”的位置,发挥旗帜的作用。改变一个人,首先要改变一个人的思想和人生目标,学校管理要通过位置尊重、情感关怀、潜能开发、价值激励等方法,让教职员工把工作当事业干,让全体学生把学校当乐园看。 相似文献
4.
一、把握教材,注重有机地渗透数学思想
1.充分挖掘教材中的渗透因素.数学教材中有许多数学思想因素,需要我们在备课中予以高度重视,然后有目的、有计划、循序渐进地在课堂教学中渗透. 相似文献
5.
6.
陆炳荣 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(2)
随着新一轮课改的推进与发展、高校自主招生考试范围的扩大以及高中教学理念与方法的与时俱进，在人才培养模式上，打破高中与大学形同壁垒的现状成为必然，取而代之的是两者的联合。以此为基础，作为教学主体的重点特色示范高中与优质高校在创新型人才的联合培养上实现有机对接就成为不可阻挡的趋势。这种趋势，既有现实背景，又符合未来社会的发展趋势，因而意义十分重大。 相似文献
7.
应该告别纯口头的德育模式，以创新的精神探索德育的新路子，已成为人们的共识。桐乡高中的突出管理主题、找准突破口、把握结合点、探求新路子的创造性教育实践，会给我们新的启迪。[编者按] 相似文献
8.
陆炳荣 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(3):33-35
我们先来看个老鹰的故事。据生物学家研究，老鹰是一种长寿的动物，它的自然寿命可长达七十岁，但很多老鹰只能活到四十岁。为什么会出现这种情况呢？原来老鹰到了四十岁，啄食的喙弯得不能进食，爪子严重老化，翅膀上的羽毛开始脱落，它的生命受到前所未有的挑战。这时老鹰就要飞到一个高高的山顶上进行生命的修炼。老鹰要拼命地用力磨擦喙，把不能进食的喙磨去，再长出新喙；用力敲打老化的爪子并长出新爪子；忍痛拔掉翅膀上老化了的羽毛并长出新的羽毛……整个过程大概需要三个月时间，这并不是所有的老鹰都能熬过去的。 相似文献
9.
随着新一轮课改的推进与发展、高校自主招生考试范围的扩大以及高中教学理念与方法的与时俱进,在人才培养模式上,打破高中与大学形同壁垒的现状成为必然,取而代之的是两者的联合。以此为基础,作为教学主体的重点特色示范高中与优质高校在创新型人才的联合培养上实现有机对接就成为不可阻挡的趋势。这种趋势,既有现实背景,又符合未来社会的发展趋势,因而意义十分重大。 相似文献
10.
社会发展的新需要对人才的类型提出了更高的要求,这就需要我们高中教育改变过去那种一味培养高分低能的考试机器的陈旧做法,取而代之以更加全面的知识结构、更为强健的雄浑体魄、更有责任感的社会担当以及更为丰富细腻的情感体验来塑造新时代的创新型人才。创新型人才的塑造离不了高中学科知识的全面创新,而作为其他学科基础载体的语文学科,无疑应当走在创新的最前列。这就对语文教学工作者提出了新的挑战与要求。 相似文献