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1.
介绍了复旦大学生物医学研究院大型仪器共享管理系统,该系统是按照信息化建设规范与设计原则设计的,是一个仪器共享整体解决方案,对各个模块的功能组成进行了详尽的介绍,从提高效率、简化操作入手,对资源进行一步整合,使仪器的共享率有很大的提高,对整个学校及院系的科研工作是强有力的技术支撑,更好地为好教学和科研服务。  相似文献   
2.
为促进大型仪器的综合利用率,降低科技创新成本,更好地为上海市乃至全国的蛋白质科学服务,满足蛋白质科学研究未来日益增长的需求,医学院生物医学研究院整合资源、集中投资,建设了重大疾病的蛋白质组学公共服务共享平台,为重点研究人类重大疾病的蛋白质组学、为疾病的防诊治提供功能蛋白质组、分子标记物和药靶,探索新形势下的重大疾病专业技术服务。通过管理体系的创新和人才队伍的培养,加强对医学院生物医学研究院重大疾病的蛋白质组学公共服务共享平台建设。为本院的研究人员和研究生提供了实验研究条件,还为从事生物医学与相关项目和课题的研究提供技术服务,为转化医学的各类教学及科研的强有力的技术支撑。  相似文献   
3.
笔者认为初中教学发展到今天,经历的五次改革 可称得上是真正意义上的“课程改革”,本文主要介绍的就是在 新课程标准下的初中化学教学的有效方略。新课程标准的颁 布,切实改变了以往的教学模式,锻炼了学生的思维能力,培养 了学生的学习能力。虽然新课标给初中化学的教学带来了好 处,但是,在新课标的实行过程中也产生了一些或大或小的问 题。接下来,笔者将详细介绍。  相似文献   
4.
本文从抓好"两课"教学、注重教学课程设置、提高教师素质、丰富校园文化等方面,探讨了高职院校学生的人文素质教育问题。  相似文献   
5.
《基础教育课程改革纲要(试行)》中就明确指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展".然而,当前课堂互动中出现了不少误区,只讲形式而忽视效果的现象到处存在.教学实践告诉我们,课堂互动要讲究策略才能起到事半功倍的效果.策略之一:预设好"动"案.课堂互动既指形式上的师生互动和生生互动,  相似文献   
6.
对健雄职业技术学院2006级化工专业学生毕业顶岗实习现状、实习生对实习企业及学院的期望等进行了跟踪调查,并进行了结果分析,以期对毕业顶岗实习工作的高质量开展提供若干启示.  相似文献   
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