中职数学课教学方法     

陈世灵 《中学教学参考》2014,(36):111-111

<正>中职院校的学生有别于普高学生,他们缺乏有针对性、体系性的文化基础知识学习,中职院校的数学课更重要的是能够为专业服务,提高学生的就业能力。因此,很多中职学生缺乏对数学学科重要性的认识,加上学生的基础普遍不好,数学课在中职院校的授课中开展效率低下。对此,中职教师必须针对学生特点和学校数学课教学现状,不断努力地提高课堂效率,激发学生数学学习的积极性。在本文中,我们将就如何实现中职数  相似文献   

中等职业学校学生素质教育之我见     

陈世灵 《中国科教创新导刊》2008,(31)

素质教育是中等教育中最重要、最基础性的教育,加强素质教育是为了实现教育的整体优化,最终达到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的,因此,我们应对中职生的素质教育逐步加深认识,确立正确的教育理念,实现以职业综合能力指向高层次技术应用型人才的培养目标。  相似文献   

论广西职业教育与地方经济发展     

陈世灵 《现代企业文化》2008,(17)

广西职业教育虽然进入了快速发展的阶段,但与广西经济社会的发展还存在诸多的不适应.面对新形势和新机遇,广西职业教育必须科学定位.立足服务地方经济建设,大力推行教育和管理改革,促进广西经济社会又好又快地发展.  相似文献   

浅谈中职教育中职业指导工作的构建     

陈世灵 《科教文汇》2011,(17):51-52

本文通过分析中等职业学校职业指导工作的开展与实践,指出职业指导在中职教育中的重要作用,提出职业学校职业指导工作的思路和方法,构建中职教育职业指导工作。  相似文献   

中职学校课堂教学改革的十大转变     

陈世灵 《广西教育》2014,(14):4-5

从十个方面对中职学校课堂教学改革进行探讨。  相似文献   

论广西职业教育与地方经济发展     

陈世灵 《职业圈》2008,(17):1-2

广西职业教育虽然进入了快速发展的阶段，但与广西经济社会的发展还存在诸多的不适应。面对新形势和新机遇，广西职业教育必须科学定位，立足服务地方经济建设，大力推行教育和管理改革，促进广西经济社会又好又快地发展。  相似文献   

中职学校思想政治教育如何应对多元文化的冲击     

陈世灵 《时代教育》2012,(8):14-15

在多元文化背景下,要加强中等职业学校的思想政治教育的科学性、有效性就需要预先了解多元文化对思想政治教育工作的影响,在此基础上找出相应的解决办法。  相似文献