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谈基于知识、能力与素质培养的高职考试改革 总被引：2，自引：0，他引：2
教学考核模式是推进高等职业教育发展的重要手段和内容。但当前很多高职院校仍然采用传统的＂一卷定终身＂的考核方法,单纯以考试分数衡量学生学习水平与综合能力,严重背离了现代高职院校＂厚基础、重应用＂的培养目标,制约了高级技能型人才的培养。因此,就如何推进相关改革进行了探索和尝试。 相似文献
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装备制造业是为国民经济发展和国防建设提供技术装备的支柱性产业,是我国经济发展和现代化建设的重要推动力量,也是一个国家综合国力的重要体现.本文深入分析了我国高端装备制造业的发展现状与存在的问题,并提出了富有建设性的建议与对策. 相似文献
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按高职院校专业考试改革方案建设原则,对高职院校金融专业《商业银行经营与管理》课程考核方式进行有益的探索和尝试,将以国家职业资格鉴定考试为依据,以考核知识的应用、技能与能力水平为核心,采用课程教学过程中的形成性考核与期末课程结束的总结性、鉴定性考试并重的,由多种考核方式构成、时间与空间按需设定的多次考核综合评定成绩的课程考试模式,努力实现多元化的能力考核方式,真正实践高职院校“厚基础、重应用”的办学宗旨。 相似文献
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打造高校金融专业实训基地,提升品牌专业建设水平和能力,是未来满足我国经济及社会发展需求的重要选择,是探寻高校金融专业实践教学发展的一个重要途径。这一点对高职院校金融专业的建设和发展尤为重要。因此,认真研究如何在当前经济飞速发展的大背景下,开发和建设金融专业实训基地,具有重要意义。 相似文献
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为适应当前高职院校金融专业职业教育发展的需要,真正将素质培养、能力培养、职业素养教育与课程教学本身有效对接,切实将理论教学内容依据实践业务这条主线,实现一门主要专业课程能教会学生一种主要技能的基本目标,高职金融专业要科学设置理论与实践教学内容,加大专业建设投入,完善实验室建设;积极引进人才,加强师资队伍的建设;改革考试考核形式,强化职业素质与素养教育,医治功利化教与学思想;加大金融企业与高职院校专业合作力度,开门办学,校企互动,有效推动教学改革的深化与发展,实现职业教育融理论于实践,实践深化理论教学的目的。 相似文献
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课堂教学是高职教育的重要内容,如何促进高职院校的课堂教学质量提高是做好高职教育的首要任务。对此,应深入分析当前高职教育课堂教学过程中存在的主要问题,探索改革和完善高职教育课堂教学的方法与措施,以期对高职教育的发展有所裨益。 相似文献
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我国商业银行业务创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应我国市场经济发展的需要,应对当前激烈的金融竞争,近年来,我国各商业银行加快了业务结构调整和创新的步伐,在资产业务、负债业务、中间业务等方面进行了创新偿试,不断提高经营管理水平。但与发达国家成熟发展的商业银行相比,仍然存在着资产业务单一、资金成本高、中间业务相对落后等问题。特别是业务创新的步伐较慢,开办的新业务品种少、规模小、收益低,在整个银行资产负债业务中的占比不大,难以达到优化结构、提高整体经营效益的初衷。为此,本文拟从分析我国商业银行业务创新的现状入手,就当前存在的问题、难点与对策作些初步探讨。 相似文献
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