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第二单元走进大自然一、单元教学目标1.愿意亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受自然的美。2.通过春天里人和自然有趣的教学活动,对生活中一些常见的自然现象有所了解,培养学生热爱大自然、亲近大自然的情感。3.对自然现象有探究的兴趣,能积极地投入到学  相似文献   
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针对“土壤微生物的分解作用”这个实验在教学中开展出现的几个问题.对实验方案进行了相应的改进.以期对教学实践有一定的参考价值。  相似文献   
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上海市小学课程教材改革方案规定,今秋小学三年级普遍开设社会课,每周一课时,逐年过渡。四、五年级每周为两课时,不再单独设置历史、地理学科。为保证小学社会课的顺利开设,闵行区各小学及区、县试点学校进行了为期4年的试验工作。教材组配备了教材、教学参考资料,以及与之配套的学具和视听资料。在本市小学社会学科全面推开之时,本文就社会学科的特  相似文献   
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第二单元祖国妈妈,我爱您一、单元教学目标1.认识我国的国旗、国徽,为自己是中国人感到自豪。2.知道10月1日是我国的国庆节,感受人们迎接国庆的喜悦心情。3.用实际行动迎国庆,能用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈生日的祝贺。4.学习收集有关资料。  相似文献   
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思想政治素质是21世纪社会主义事业建设者和接班人必须具备的重要素质.作为小学德育主导渠道的德育课程,对学生的成长起着不可低估的作用.对于这门课程的发展,我们应采取历史唯物主义的态度,以辩证唯物主义的观点,实事求是地加以分析.只有这样,才能总结出经验,寻找出问题,才能在新的历史条件下开拓创新,使德育课程更适应现代社会,更好地为培养合格公民服务.  相似文献   
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以南海东软信息职业技术学院体验式英语实践基地为实例,分析在现有的校内实体经营单位里面,如何开展以营销要素为项目的实践活动和教学。以经营为目的,以英语文化为卖点设计营销活动,作为商务英语学生校内实践的部分教学安排,达到提高学生英语水平和商务操作能力的目的。  相似文献   
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热爱生活、学会生活,具有学习能力、良好的道德风貌和健全的人格是现代人必备的素质。从儿童入学起就应着力培养他们积极的生活态度、实际生活的能力和学习的愿望,关注他们的终身发展。通过各种教学活动,创设模拟生活情景,让儿童通过感受、体验、实践,自觉地构建道德观念和道德行为。新教材  相似文献   
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