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陈巧芳 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
别林斯基说:"在诗歌中,想象是主要的活动力量,创作过程只有通过想象才能完成。"诗歌中的想象丰富而大胆,如李白诗中的"飞流直下三千尺,疑是银河落九天";王维诗中的"明月松间照,清泉石上流"。李清照诗中的"莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦";毛泽东诗中"山舞银蛇,原驰蜡象"等诗句,都能让人神思飞扬,浮想联翩。多读诗,多鉴赏这样的好诗,无疑能培养和提高学生想象和联想的能力。 相似文献
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<正>随着新课程改革的逐步推进,小学科学教学迎来了新的发展机遇,也面临着新的挑战。STEAM理念凭借其独有的跨学科性、实践性以及合作性优势在教学活动中发挥着重要的意义与作用,为学生在学习活动中“像科学家一样思考”“像工程师一样解决问题”创设了契机、搭建了思维框架。为了教学效率与成果的双重提高,确保STEAM理念在实践活动中实现优势最大化,作为小学科学教师,应当深入理解并把握其中的教育理念,立足STEAM理念的优势,以项目为中心,驱动学生进行跨学科探究。 相似文献
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