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历史原因的教学是历史教学的重要内容，但目前存在教学方式窄化、教学观念固化、教学策略异化等问题。根据史学家的原因研究思路、课标中的原因教学目标、历史思维因果关系的维度阐述，可以提炼出排序、分类、互证、叙事、补充五种教学策略。采用数学的排列组合思路，五种策略可随机组合、搭配，如此可以突破当前原因教学的困境，创新设计出数十种教学课例。 相似文献
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广电行业在不断发展的过程中,应用的技术越来越先进,而且对网络的依赖性越来越大,利用网络技术,可以实现数据的快速传输,也可以提高信息的传播速度。在应用网络技术时,对网络的安全性有着较高的要求,要提高网络安全技术,这样才能保证广电行业的健康发展,才能避免信息泄露或者窃取问题的出现。本文对广电行业的现状进行了分析,还对广电行业网络安全的影响因素进行了探讨,对提高广电行业网络安全的措施进行了介绍,以供相关人员参考。 相似文献
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叙事于历史而言非常重要,甚至说历史本质就是叙事。历史可以借助修辞、文字编排、情节设置等去叙述一个个生动有趣的"故事",当然,这些"故事"是以史料和证据为依据的,也可以利用叙事去拓展和深化历史本身的意义与内涵。历史叙事是历史教学中行之有效的方法,既便于构建历史的整体脉络,又可以创设历史情境、丰富历史细节,还能培养学生思维能力。初中历史课程标准中要求学生能够初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察. 相似文献
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新一轮课程改革在农村学校已全面推行,课改对农村学校的英语教学带来深刻的影响.农村初中英语课改虽取得了一定成效,但也存在着不少困难和问题,在一定程度上阻碍了课改的深入实施.文章针对农村初中英语课程改革在实施进程中存在困难与问题提出了一些对策,旨在改善农村英语教育现状,提高农村英语教学质量. 相似文献
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随着新课程改革在全国的不断推进,历史新课标对史料在历史教学中的作用和地位的重视越来越突出。近年来,高考改革不断深入,材料解析题在高考中所占的比重越来越大,更加侧重于考查学生对史料处理,历史阐释和文字表达的能力。历史教学界对史料教学比以往任何时候都要重视。 相似文献
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在求某对夫妇后代患病概率时,常要求计算该对夫妇再生一个患两种疾病的男孩（女孩）的概率;或计算再生一男孩（女孩）,患两种疾病的概率;或计算生下一个男孩（女孩）患两种疾病的概率。好多学生以为这三种情况都是一样的,实际上是不同的,通过下面两个例题来理解这三者之间的区别。 相似文献
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