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一、紧扣学生认知结合点,巧妙导入新课.1.教师创设问题情境,并根据不同的问题情境投影出如下的两个算式:4 3 2 4-1-2引导学生思考:上面两个算式各是什么运算?它们  相似文献   
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3.
陈文群 《考试周刊》2014,(28):189-190
幼儿音乐教育应结合幼儿的生活经验,寓教育于美,关注幼儿的个性和情感,调动幼儿的美好情感,激发幼儿的情感体验,培养学生的审美能力,提高学生的审美情趣,促进幼儿身心健康发展。  相似文献   
4.
祖国请检阅     
[活动名称]祖国,请检阅[活动目的]培养少先队员的爱国情感,激发学生树立为新世纪中华腾飞而奋斗的志向,以刻苦学习、全面提高自身素质的行动,迎接建国50周年、建队50周年、澳门回归及跨入新世纪.  相似文献   
5.
现行的户籍制度是计划经济体制下的产物,户籍不是居住地点的象征与代表,而是身份与待遇的象征。它把公民人为地区分为“农业户口”与“非农业户口”两大类,从而严重影响和谐社会的构建,如何彻底改革户籍制度,实现公平正义,已迫在眉睫。  相似文献   
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