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基于工作过程的高职教育人才培养质量保障体系研究 总被引：2，自引：1，他引：1
构建基于工作过程的高等职业教育人才培养质量保障体系是高等职业教育改革的需要,强调人才培养以职业、岗位、工作为基本依据进行教学设计,应树立新的高等职业教育质量观,构建校企合作的长效机制,建立健全科学合理的质量管理制度与组织体系. 相似文献
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高职院校要提高办学质量重在教师,而教师的师德建设是重中之重。师德影响着学生正确人生观的形成及良好职业道德观念的养成。在师德建设中,应关注教师的修身立业,将其作为一项核心工作来开展。 相似文献
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高校师资培训在高校师资队伍建设中占有重要地位,关系到高等教育事业的水平与发展。拥有一支高水平的师资队伍,是高校能够培训优秀人才的先决条件。高校师资培训的关键是确定培训目标,即培养什么样教师的问题。因为高校教师是社会人才的培养者和教育者,肩负着为国家和社会输送各种人才的重任,而高等教育的人才培养应与社会需求的变化相适应。因此,高校的师资培训也应密切关注社会需求,并应与之保持一致。面对社会的种种需求,高校师资培训应充分发挥作用,以能够为社会培养出所需人才为目标。一、普通高等教育与高职教育比较普通高等教育(指本科教育,下同)和高等职业教育是多样化高等教育中两个重要组成部分。伴随着科学技术的进步,在高等教育大众化发展的今天,高等职业教育蓬勃发展。据教育部公布的数据显示,2007年,高职院校在校生为861万,约占普通高校的50%;招生283万人,约占普通高校的50%。2008年,全国共有独立设置的高职院校1169所,占高校总数的61%以上,根据最新的数据,全国独立设置的高职院校数量已达1285所。然而,我国大部分高职院校是通过“三改一补”,甚至是由中专学校升格而来,普遍存在师资数量不足、师资队伍结构不合理等现象。我们必... 相似文献
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一类高阶非线性泛函微分方程的周期解 总被引：1，自引：1，他引：0
利用重合度理论研究一类高阶时滞泛函微分方程周期解问题,得到了周期解存在性的若干新的结果,推广了已有的结果. 相似文献
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目前,我国正处于由社会主义计划经济向社会主义市场经济转轨的过程.伴随这一体制转轨,中专学校教育工作中应重视以下三个问题. 相似文献
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加强教育科研深化示范高职院校建设 总被引：2，自引：0，他引：2
教育科研的实力与水平是衡量一所高校师资队伍水平及教师专业化发展程度的一项重要指标,也是衡量一所高校办学质量与水平的重要指标.重视与加强教育科研,不仅是示范高职院校建设的必然要求,同时也是其自身发展的内在需求,及提升办学质量的重要保障.高职院校目前普遍存在科研意识淡薄、研究机构不健全、研究力量分散、整体实力不高及教育科研经费投入不足等问题.加强人才培养模式创新、构建可持续发展的校企合作机制、实施科学的教学质量的评价等方面的研究是示范院校教育科研的主要任务. 相似文献
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利用重合度理论,研究一类二阶非线性中立型泛函微分方程的周期解的存在性,得到了该方程周期解存在的新的结果． 相似文献
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利用重合度理论,研究一类高阶非线性中立型泛函微分方程的周期解的存在性,给出这一类方程存在周期解的充分性条件,推广了已有的结果. 相似文献