高校英语专业英文书写现状调查、教学模式与对策研究     

陈智淦  王育烽 《重庆第二师范学院学报》2011,24(5):138-142

高校英语专业的课程设置长期以来忽视了英文书写技能课程的重要性,导致当前广大英语学习者的英文书写质量极其低下。从《高等学校英语专业英语教学大纲》中写作项目具体的书写规范要求出发,探索一套适合我国高校英语专业学生的英文书写教学模式,并对英文书写课程具体教学内容进行相应的对策探讨势在必行。  相似文献   

高校英语专业中国文化课程设置的探讨     

陈智淦  王育烽 《厦门广播电视大学学报》2009,12(4):50-55

我国高校强调英语专业学生必须加强对目标语国家文化学习,却忽视了民族语文化的摄入。对英语专业学生传承弘扬中国优秀文化传统的能力培养尤为欠缺。高等学校外语专业教学指导委员会等部门对中国文化的课程设置要从政策上加以引导督促,并从编写教材、评估学生能力和鼓励教师教学手段创新等方面着手,以便培养符合社会需要的复合型外语人才,把中国文化的精髓介绍给世界。  相似文献   

英国桂冠诗人的文化理据与历史考证     

王育烽  陈智淦 《沈阳大学学报（自然科学版）》2011,(4):63-67

考证了英国桂冠诗人的文化理据，探究该文学殊荣丰富的文化内涵，认为对此文学殊荣在国内外不同百科资料中的历史考证说明，大型资料编撰者或译者在学术规范方面必须秉持严谨的学术作风，同时该文学殊荣的改革必将进一步呈现公开透明的民主化趋势。  相似文献   

生态批评概略     

陈智淦  王育烽 《淄博师专学报》2007,(3):59-65

在20世纪60年代兴起的文化研究浪潮席卷全球的背景下，生态文学研究或称生态批评从20世纪70年代发端，并迅速在90年代成为文学研究的显学。我们对生态批评进行了宏观式系统性的梳理：回顾其产生的历程；考察其发展现状；并对其发展前景作了预测。  相似文献   

生态女性主义概述   总被引：3，自引：0，他引：3  

王育烽  陈智淦 《哈尔滨学院学报》2009,30(5):66-70

文章从生态女性主义的定义、背景、基本观点、研究意义等方面概述了在西方新兴的生态女性主义批评,指出生态女性主义将是一个很有生命力的文学与文化研究领域。  相似文献