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当今时代，学生的自主、自立意识增强，渴望改变依赖教师、依赖教材、依赖现成答案的习惯，这是培养创新精神的良好契机。在哲学教学中培养学生的创新思维，应鼓励学生质疑，重视学生的主体性，引用有趣的实例，创设和谐的教育氛围，开放性作业。 相似文献
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屈原是中国悲剧意识的象征，是中国悲剧文化的先躯，他所象征的是当时中国各种文化融合后的一种新的文化“化合物”，这种新“化合物”的特质在于不避人、不避世、不避身，是中国悲剧文化意识中的精核． 相似文献
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生本理念导学稿教学模式,以生本为理念,以导学稿为载体,改变过去那种填鸭式的教学方式,有效地转变学生的学习方式,这种模式主要做好两大环节:备课环节,即精心编写导学稿;上课环节即充分利用导学稿,提高课堂学习实效. 相似文献
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大学生心理承受力的培养对策 总被引：6，自引：0，他引：6
针对目前大学生心理承受力较差的现状，通过调查进一步了解大学生面临的诸多压力以及他们应对压力的主要方式。从认知方式、应对策略、生活技能教育和挫折教育等方面提出了培养大学生心理承受力的对策。 相似文献
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