"精细化学品化学"课程教学改革与实践   总被引：3，自引：2，他引：3  

陈祎平  张岐  林强 《高等理科教育》2006,(5):92-94

本文阐述了“精细化学品化学“课程教学的改革与实践,并指出教学内容的改革,反映了学科的内在联系及最新进展;新教学方法的尝试,充分发挥了学生的主体作用,提高了学生的综合能力;考核方式的改变则培养了学生的综合素质.  相似文献   

精细化工课程群的整合及改革实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈祎平  张岐  袁文兵  李嘉诚  杨建新  林强 《高等理科教育》2010,(2):56-59

从课程群体系建设角度,阐述了精细化工课程群的整合及改革实践。关联紧密课程群的小整合突出精细化学品与工艺学、农用化学品课程,强调了课程间的有机联系和能力的培养;精细化工类课程与前、后续课程的衔接（大整合）,包括与有机化学、化工综合实验、研究生高等有机合成课等的衔接,以促进不同阶段、不同层次人才的培养。  相似文献