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1.
E-Service Learning是一种新型的体验式学习方式,是服务学习和数字化学习的结合。本研究在借鉴国外相关研究的基础上丰富了数字化服务学习的内涵,提出E-Service Learning的实践方式和实施策略,对于探讨数字化环境下新型学习方式具有借鉴价值。  相似文献   
2.
价格贸易条件是贸易条件概念的核心,反映了国际贸易的利益分割情况.价格贸易条件的波动反映了一国受国际贸易冲击的情况,而价格贸易条件波动性对于经济增长是否存在着显著性影响则说明了一国抵御国际贸易冲击的能力.本文借鉴Grimes的模型,使用多元回归方法,对我国贸易条件的波动性对经济增长的影响进行了实证性研究.结果表明,我国快速的经济增长受贸易条件波动的影响并不显著.关键词:国际贸易;价格贸易条件;波动性;经济增长  相似文献   
3.
P2P又称为点对点式网络,是近年来互联网上涌现出的一种新型网络传输技术。它在文件交换、视频直播和即时通讯等领域均有广泛的应用,发展势头异常迅猛。本文主要从工作原理、基本应用和发展趋势等几个角度介绍了P2P概况,并通过图例论证了P2P在网络应用领域的优势所在。  相似文献   
4.
目前各级学校教育技术人才培养的宽口径和课程设置的多样性为专业的发展和学生的就业带来了一定的便利,同时也带来了教育技术人才知识体系的专业化不足、毕业生缺乏核心竞争力等现实问题。文献梳理和访谈调研发现,教育技术人才培养可以基于专业理论、开发应用知能和专业实践知能三个维度来进行,这有助于明确各种现存问题,并找出相应对策。  相似文献   
5.
通过对皖南山区农村教师进行问卷调查,探究其从教动机.数据显示,皖南山区农村教师从教动机中,内部动机起决定作用,外部动机其次;退休教师从教动机无论是内部动机还是外部动机都高于年轻教师的从教动机;农村学校生源流失、农村教育面临困境等等.针对上述问题提出解决对策:通过提高农村教师发展空间;保障农村学校生源不流失;城乡教育资源均衡配置等措施,缩小城乡教育差异,促进城乡教育质量均衡发展.  相似文献   
6.
发展村(嘎查)集体经济对实施农业产业化经营,推进社会主义新农村建设进程具有深远的历史意义.探索集体经济有效实现形式,发展农民专业合作组织,支持农业产业化经营和龙头企业发展.对赤峰市村(嘎查)现有的各类新型合作经济组织的进行了广泛的调查,从实践上探讨村(嘎查)集体经济由统一经营转向合作经营的客观发展趋势.  相似文献   
7.
随着我国教育信息化的深度推进,教育技术正步入新的转型期,各类复杂的问题和现象不断涌现并困扰着研究者.混沌理论作为当代复杂性科学的代表,对复杂的教育技术研究具有指导意义.基于混沌理论视角来省察相关研究和实践,会带来众多启示'重视教育技术领域的小问题,辩证看待教育技术问题与现象,关注教育技术研究的情境性取向,以及确立教育技术研究的复杂性思维等.  相似文献   
8.
《程序设计基础》是计算机科学与技术、网络工程、物联网工程专业的一门专业基础课程,是培养学生程序设计基本方法和技能的一门课程,在专业人才培养方案中占有极其重要的地位,其教学质量的好坏直接影响学生对专业的兴趣和后续专业课程的学习.为达到地方高校应用型人才的培养目标,在分析实践教学过程中存在的主要问题的基础上,将PDCA循环理论应用于本课程的实践教学过程中,锻炼和提高了学生自主学习的能力、团队协作的能力和创新能力.两年的教学改革实践和教学结果表明,该教学方式在应用型人才培养上取得了良好的教学效果,也为今后程序设计等软件开发类课程的教学提供了一种可以借鉴的参考.  相似文献   
9.
针对分析化学实验本科生实验技能操作中存在的问题,提出培养分析实验操作技能的若干策略,在教学活动中,调控教学系统诸要素,发挥教师的指导、激励及督促作用,改变“重结果,轻过程”的思想,提高分析化学实验规范性操作技能。端正了学生对实验操作技能的认识,在一定程度上提高了学生的实验操作技能。  相似文献   
10.
媒介素养教育研究日益受到学者们的关注,近年来在国内部分高校已经尝试开设媒介素养公开课程。由于受到国外文化保护、超越保护主义和视觉文化不同思潮的影响,因此国内对媒介素养教育课程模型还处于探索阶段。在媒介素养教育研究与课程实施的过程中,需要考虑国内大众对媒介传播的认识,进一步找到符合媒介素养教育本土化发展的方法与途径。CRT模型把媒介传播的本质作为媒介素养教育课程内容实施方法与手段,去分析和解构媒介素养教育的课程内容体系,从而使媒介素养教育课程的实施更符合国内课程的国情。  相似文献   
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