首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   50篇
  免费   0篇
教育   40篇
科学研究   1篇
文化理论   3篇
信息传播   6篇
  2024年   2篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   6篇
  2011年   6篇
  2010年   1篇
  2009年   6篇
  2008年   11篇
  2006年   2篇
  2005年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有50条查询结果,搜索用时 140 毫秒
1.
网络教学的实现、发展使学校教学发生了新变化,文章对网络下教学的新变化进行了探讨.  相似文献   
2.
本文针对《精细化工工艺学》课程的特点,探讨了在教学过程中如何根据地方的特色制订有关教学内容,并对"精细化工工艺学"教学中的一些教学方法进行了改革。  相似文献   
3.
研学旅行融入课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径。文章基于目标分类法,剖析研学旅行与课程思政融合机制,构建了“哑铃型”研学旅行课程思政模型,以地理研学为案例,设计了融入课程思政的研学方案,最后提出研学旅行融入课程思政的实施路径。  相似文献   
4.
建设现代学校制度已成为中国教育改革创新的"热点"。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)把建设现代学校制度列为教育体制改革的重要任务之一,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"到2020年实现教育现代化",现代学校正是教育现代化的基石。  相似文献   
5.
6.
陈萌  陈翠  沈惠  檬珈 《高中生》2008,(19):29-29
谁不想在拥有青春的时候放射出夺目的光彩呢?还有什么能比跳街舞更能释放你的活力,还有什么能比跳街舞更能吸引别人的眼球?  相似文献   
7.
5月下旬,天津市教委下发通知,要求进一步规范中等职业学校招生工作,规定初中严禁提前分流学生,中职校不得提前招生。而在北京,中职校的提前招生工作已经有条不紊地开展了两个多月,现在还在进行中。据笔者了解,目前全国各地关于中职校提前招生的政策差别悬殊。中职校可不可以提前招生,提前招生给中职校又带来了什么影响,这些问题都在探索中。不过有一点可以肯定,职校提前招生利弊共存,要最大程度取得共赢,关键还在职校自身。各地政策差异大今年,中职校提前招生最受关注的是上海。3月下旬,上海市教育考试院公示了2006年“上海市中职校航空服务专业招生计划和录取办法”,5所中职校提前招收航空服务专业考生共1270名,招生地区涉及到16个区。此外,艺术类、美术类和体育类专业也被允许提前招生。北京的政策还要灵活一些。以北京市实美职业学校为例,该校美术绘画专业、音乐专业、影视表演专业、舞蹈专业、幼儿教育专业、运动训练专业和休闲体育服务与管理专业都是提前招生。在艺术类、美术类和体育类专业之外,一些国家级重点职业学校被允许在其他专业提前招生,例如北京市朝阳区新源里职业高中的饭店服务和管理专业也可提前招生。形成鲜明对比的是,天津市教委在日前下发的《关...  相似文献   
8.
人的创造性受许多因素的影响,但大脑的发散性加工是其最重要的因素之一. 发散性加工即"从所给的信息中产生信息,它强调得自一些资源的成品的变化与数量,还可能涉及转换". 而创造性是"一种以发散加工为核心,收敛加工为支持因素的,发散与收敛有机结合的操作方式". 就创造性思维的本质而言,它产生于发散思维之后的收敛思维之中. 可见,培养学生的发散思维能力是创新教育的需要.  相似文献   
9.
魅力四溅     
一次我朋友的同学说他真是“魅力四溅”,朋友纠正是“四射”,他同学有点生气了,大声说:“我就‘溅’(贱)!你不服吗?”魅力四溅!556300$贵州省台江县二中一(10)班@风铃草(陈翠)  相似文献   
10.
面对教育改革和学校发展的需求,北京市第三十五中学倡导教师成为研究型教师,但学校教科研存在着积极分子集中、骨干群体错位、指导成效不足等现象。为提高教师科研积极性与学校科研实效性,学校大力加强校本科研,先后开展教师学术成果、主题学术论文、微研究项目征集与评审,形成科研活动的阶梯,引领教师走上研究之路。同时不断完善管理机制,探索研究型教研的实践路径,科研与教研同步推进,引领教师将研究与实践融为一体,使学校教科研真正回归校本情境、服务一线实践。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号