国学教育应回到经典本身——台湾中学语文教材的经验与反思     

陈菁霞 《教师博览》2014,(12):6-7

在中文学界,林月惠的名字是与儒学研究学者、牟宗三弟子这些身份紧紧连在一起的.有感于台湾需要更优质的中华文化基本教材（四书）,再加上过去的教学经验,近几年林月惠倾注了很多精力和心血,邀请一批志同道合的学者和中学老师,着手编写高中的中华文化基本教材.《中华读书报》（简称＂读书报＂）趁她来北大学术交流的机会,就她的学术研究,及台湾中学语文教材的变迁、现状,进行了采访.  相似文献   

温儒敏：理性、务实地推动语文教育改革     

陈菁霞 《成才之路》2010,(17):I0011-I0011

温儒敏属于理性、务实的那类学者。他认为．在中国喊喊12号或者写些痛快文章容易．要改革就难得多,在教育领域哪怕是一寸的改革。都要付出巨大的代价。“我们光批评抱怨不行。还要了解社会．多做建设性工作。”虽是“敲边鼓”．他的本意却是呼唤更多有识之士关注基础教育和母语教育。为社会做点实在的事情,尽知识分子的一份责任。  相似文献