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本文结合概率论的相关理论知识,主要探讨二维连续型随机变量函数Z=X+Y的概率密度函数的求解方法,加深学生对这一问题的理解,拓宽解决问题的渠道,从而更加熟练地应用多种求解方法通过不同路径达到目的。 相似文献
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服装画具有混合艺术特征,其涉及的学科领域与影响因素众多.因此,界定服装画的学科特性,进行功能分类,明确其艺术表达方式的要求,对于把握服装画的发展趋向有着直接而深远的影响. 相似文献
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现代中职生不佳的情商素养让我们深刻认识到培养情商的必要性和紧迫性,本文通过对中职生情商缺失的诠释和专业教学中情商渗透的着力点,力求能探究当代中职生情商培养的措施,以求更好的融入社会. 相似文献
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陈蕾蕾 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):81-82
学风是保证教学质量的重要务件,是社会培养高素质人才的关键.本文通过对"90后"大学生特点和学习现状的分析总结,探讨了加强学风建设的三个方向,即心理素质、学习氛围、职业规划和就业的指导. 相似文献
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开放大学的成立为开放教育教学模式改革带来了新的契机。本文通过对经典教育模式及开放教育现状的分析,提出了一个以获取多层次教学目标为前提,以整合优质资源为核心,有机融合各种教学元素的多模教学模型。实证研究表明,该模型在应对工学矛盾突出、学习需求多样化等开放教育难题方面,不失为一种有效的解决方案。 相似文献
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陈蕾蕾 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0099-0099
本文以《北洋军阀统治时期的政治、经济、文化》一 课为例,从时代的表现、时代的特点、时代的出路等方面对北洋 军阀统治时期进行论证,以期培养学生强烈的时代责任感和使 命感。 相似文献
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思考力是实施课堂高效教学的有力保证.让每一个学生都拥有自已的独立思考空闻将是课堂教学的需要.在<历史与社会>课中如何培养学生的思考力呢?首先需要我们明确给出思考所需的时间、目标、动机和情绪,但同时不要过份强调效率;其次是放手让学生自己跑着走;最后教师设计的问题要有质量.相对学生来讲,拥有思考力表示着个性的张显,内心的开放以及主体的体现,创造性的解放是养成学习习惯、确立终身学习意识的保证. 相似文献
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