首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
教育   8篇
  2014年   1篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2009年   1篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
提高高等院校实验教学效果的新探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文在分析高校实验教学过程中普遍存在问题的基础上,以机电专业实验教学改革为基础,介绍了提高高校实验教学效果的三个重要保证,重点以开放实验室为例介绍了创新型人才的培养模式.  相似文献   
2.
本文介绍了测控技术与仪器专业的学科体系和人才培养目标,进行了精密仪器及机械课程群建设。建设内容包括课程体系结构、实践教学环节,教学手段和方法的改革等,本科生的科技竞赛获奖、高就业率和考研成功率充分表明,我们的人才培养效果好、质量高。  相似文献   
3.
测控技术与仪器专业人才培养模式的新探索   总被引:2,自引:2,他引:0  
测控技术与仪器专业是仪器仪表类的唯一本科专业,测控专业人才具有知识面宽、知识结构新、适应性强等特点,在专业人才培养上提出巩固基础、突出特色、强化实践、与时俱进"的办学思想,在课程建设、师资队伍建设、实验室与实习实训基地建设上,我们进行了一系列的大胆探索,并取得了很高的培养质量。  相似文献   
4.
从根本上对机械工程专业的研究生进行机电一体化知识的普及,培育他们"机电一体化"的设计思想,提高"机电一体化"技术的应用能力,在研究生的"设计、制造"能力的基础上,进一步提高其在"测量、控制"方面的知识水平和应用能力,从而全面提升研究生的"四位一体"的学术科研能力、继续深造的能力和就业能力,全面提高研究生培养质量。  相似文献   
5.
本文以大学生创新性实验计划为切入点,着手解决微装配系统中高定位精度与大运动范围的矛盾。将精密丝杠传动的三维宏动平台与压电陶瓷驱动的三维微动平台有机结合,并在装配系统的闭环控制中采用改进的广义预测控制算法,有效地克服了丝杠传动的间隙误差、滞后,以及压电陶瓷的迟滞、蠕变和非线性,提高了装配系统的精度和适时性。实验结果表明,该运动平台的定位精度达0.01um。  相似文献   
6.
本文介绍了测控技术与仪器专业的集基础理论、基本训练、能力培养"三位一体"的创新型应用型人才培养模式,针对测控专业"知识面宽泛,课程重点不突出、培养方向不具体"的问题,本科生培养中"重理论、轻实践,理论与实践严重脱节"的问题,"重学历、轻能力"的问题进行了重点改革和保障机制建设,实践表明我们的教改方案取得了很好的人才培养效果。  相似文献   
7.
开放实验室是高校实验教学改革中的重要研究课题之一,根据我校测控技术与仪器专业人才培养模式,对开放实验室的重要性、开放实验室的模式和开放实验室存在的问题进行了探讨与研究,提出了有效的解决措施,并获得了很好的成效。开放实验室有利于培养学生的动手实践能力和创新能力,有利于提高学生的综合素质能力。  相似文献   
8.
本文介绍了测控技术与仪器专业的学科体系和人才培养目标,进行了精密仪器及机械课程群建设.建设内容包括课程体系结构、实践教学环节,教学手段和方法的改革等,本科生的科技竞赛获奖、高就业率和考研成功率充分表明,我们的人才培养效果好、质量高.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号