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浅谈初中地理教学中的地图教学 总被引：1，自引：0，他引：1
马志 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):185-185
通过阅读、使用、绘制地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质,提高创新意识和创新能力。地图是地理教材的重要组成部分,是地理知识的基础,也是地理教学的主要工具。经常运用地图,可以加强地理课的直观性、形象性与趣味性,对于提高地理课的教学质量,帮助学生掌握知识、巩固记忆、培养能力等方面都有着重要意义。 相似文献
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党的先进性不仅体现在先进的政治理论上,更重要的是体现在先进的政治实践中。我们党自成立80多年来,无论是夺取政权、执掌政权,还是改革开放、解放和发展生产力,都是从根本上去实现中国最广大人民的根本利益要求。 相似文献
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通过多次参加病险水库除险加固初步设计评审会上的交流,结合之前参与荷木水库除险加固工程事故调查处理活动的认识,笔者对广西钦州市钦南区荷木水库除险加固工程大坝上游护坡大面积沉陷事故进行了细致的分析和研究,提出了对土石坝上游护坡的细节优化设计的建议. 相似文献
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马志 《南宁师范高等专科学校学报》1997,(1)
体育课的教学主要是在室外和体育馆里从事各种各样身体练习的教学,学生必须通过思维活动与体力活动紧密结合,才能学会和掌握运动知识、技术和技能,同时还要学生身体承受一定的运动负荷量,才能促进和改善生理活动机能的发展以达到增强体质的效果. 相似文献
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2002年7月13日至8月3日,省高教财务管理培训团一行17人,在美国进行了为期21天的培训考察。通过培训考察,实地了解了美国高校的办学经验和发展情况,掌握了大量详实的有关美国高校财务管理的第一手资料,打开了思路,更新了观念,对提高我省高校财务管理水平,很有裨益。 相似文献