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1.
“三个代表”重要思想是江泽民总书记2000年2月在广东考察时提出的，在“七一”讲话中，江泽民总书记进一步论述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，这一重要思想是对马克思主义的新发展，是新世纪党的建设的伟大纲领，要理解“三个代表”重要思想，首先要了解江泽民总书记提出“三个代表”重要思想的出发点和着眼点。“三个代表”重要思想从理论上看，第一，强调了“先进性”的主导原则，第二，突出了“慎终如始”的发展过程论；第三，注重了“三个代表”的整体性。 相似文献
2.
在校大学生法律素质现状及培养途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的法律素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,无论是对社会还是对大学生自身的发展都有着极其重要的意义。然而,目前大学生的法律素质普遍不容乐观,在法律知识、法律意识、法律能力方面都有所欠缺,要通过为大学生创造良好的校园法制环境和进行有效的法律观念教育来培养大学生良好的法律素质。 相似文献
3.
本文从理论和实践的结合上论述了课外教学活动在创新教育中的重要作用以及课外教学活动的形式、内容和取得的效果。实践证明,课内课外有机结合,可以为学生营造良好的创新环境,开展课外教学活动,是培养学生创新精神和实践能力、促进学生成长成才的有效途径。 相似文献
4.
高庆 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(4):16-19
江泽民同志在党的十六大上发出了在三大明协调发展中全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的伟大号召,这是对马克思主义明观的新发展。我们必须正确把握三大明及其协调发展,做到三大明一起抓。办好中国的事情,关键在党。有“三个代表”重要思想的指引,有党的正确领导,有全国各族人民的团结奋斗。三大明协调发展的目标一定能够顺利实现。 相似文献
5.
高庆 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(2):1-3,17
PX这一纳入国家"十二五"规划、被认为有益于国计民生的重大项目,所到之处屡遭民意"阻击"。PX到底有多大危险性?以PX项目为代表的重化工到底还要不要发展,又该如何发展?就势谈因论果,无论是社会、政府还是公众、企业,都需要认真思考和面对。常识需要科学普及,政府则需要提高能力,公众需要涵养理性,企业需要强化风险管控。 相似文献
6.
7.
实施创新教育，培养高素质创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来，我国的高等教育有了长足的进步，教育质量有了显著提高。但从世界范围来看，我国大学生从整体素质上仍有不少弱点，集中表现为缺乏创新意识、创造能力差。我们现有的教育教学模式还存在着诸多弊端，主要体现在以下几个方面：①培养模式单一。专业设置太窄人文教育薄弱，缺乏宽广厚博的知识。②教学方式死板，仍延用灌输式的教学模式，忽视学生批判性思维的训练，缺乏学生积极参与教学的思维活动。③评价学生能力的手段片面。普遍采用单纯以考试成绩评定学生能力的评估模式，把一般能力与创造潜力混淆了。④激励机制不健全。缺… 相似文献
8.
金庸小说不仅塑造了众多人物形象,更巧妙的是写出了这些形象的不断发展与变化,使读者在故事情节的起伏跌宕中体会人物本身的感情变化。但金庸的小说创作道路并不是一蹴而就的,而是经历了很多探索和思考的过程,这些过程又分为了不同的发展阶段。每一个阶段,金庸小说中的人物都显现出了不同的人格类型与审美倾向。其总体特征表现在:理想和现实的冲突,并不断地朝现实人生与现实人格发展。通过对这些过程的分析,探究导致这种变化的原因,从而更好地了解金庸的创作之路和心理历程。 相似文献
9.
高庆 《兵团职工大学学报》1996,(1)
交通、能源、水利、通讯等基础设施,具有自然垄断性、建设周期长、投资量大而投资回报率低的特点,在我国它一直是经济发展的“瓶颈”。据估计,由于基础设施“瓶颈”问题造成的损失每年约有几百亿元,人民生活环境的进一步改善也受到一定的影响。但是,作为发展中国家,我国财力有限,地方政府和企业又难以在短期内以巨额资金专门进行基础设施建设。鉴于这种国情,我们不妨借鉴和采用国际上流行的BOT投资方式,来加快我国基础设施建设。 相似文献
10.
从理论基础、价值取向及教育理念入手,论述高职教育因材施教的内涵,指出高职教育中的因材施教可以成为一种主导—主体相结合的因材施学。 相似文献