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教育
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1.
小议“问题”的缺失
高庆瑞
《廊坊师范学院学报》
2008,24(5)
问题是思维的起点,任何思维过程总是指向某一具体问题。问题又是创造的前提,一切创造都是从问题开始。但在当今,中国教育中存在的最让人忧心的问题却是学生都不提问题,甚至根本没有问题。难怪有人调侃,中国衡量教育成功的实际标准就是将有问题的学生教得没有了问题,将有创意的学生教的没有了创意。面对公众多少失于偏激的指责,
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