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高旗 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):98
我家门口有一棵引人注目的紫薇树。紫薇树像一位亭亭玉立的少女甩着长长的辫子,辫子上“扎”着几朵芬芬迷人的紫薇花,紫薇花散发着淡淡清香,放学回家的我常被那香味勾住。一个快乐的周末。我有了新发现,我的火眼金睛看见紫薇树竟然没有树皮。我急忙把这个发现告诉妈妈。妈妈说:“宝贝,紫薇树是有树皮的,不过它的树皮非常光滑又细薄而已”。我到紫薇树面前掐了掐它的树皮,竟然 相似文献
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马克思主义是人类思想发展史上优秀成果,是科学的世界观和方法论,是指导九三学社成员社会思想多元化的自由和繁荣学术的自由,是九三学社自身建设的思想理论基础,是九三学社社员参政议政和社会服务的思想武器。 相似文献
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在抗日战争的特定历史语境下,高文化能量集聚的大学集群,对一座边隅小城的八年濡染,形成一种具有爱国激情、奋斗精神、开放意识、文化品位的新的教育风习;而文化提升中的城市,反过来对它的居住人群又进行一种历史熏陶与文化推动,这是昆明之所以能在这一特定历史时期产生震撼历史的重大事件、后来能走出声名卓著的批量人物的历史与文化根源。 相似文献
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高旗 《楚雄师范学院学报》2012,27(4):56-60,89
交流、沟通、传播、了解、洞悉、自持等都渗透文化的力量,包括环境生态与人际心态格局中,绿色与人格都能产生强大的外部与内部的文化魅力,这是文化软实力的重要体现。 相似文献
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由于社会分工、群体结构、目标任务、工作方式、组织层次等的不同,使不同的社会群体在心理欲求、具体价值取向、行为特点、人际态度、关注阈域等各方面形成某些持续性、稳定性的特征,即亚文化圈特征,这是“社会”这个大系统下面子系统的个性特色。不关注亚文化圈,就忽略了普遍性中的特殊性,就取消了改革中的针对性,也就否定了事物创新的具体出发点。一、色彩各异的亚文化圈通常说,某某象个艺术家,某某象个教授,事实上就是指社会亚文化色彩在人们身上呈现出来的表征。社会中,机关、部队、报界、大学、企业管理层……都是一个个不同… 相似文献
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<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）建构的学习任务群,直接指向学生的核心素养发展,有力推进了大单元、大概念等教学方式的探索。但是,由于教师认知偏差,执行过度,唯“群”唯“大”,忽视学情,单篇课文教学目标弱化、内容窄化、情境浅表化、方法单一化等问题逐渐凸显,最终影响了单元整体教学的效率。针对上述问题,教师必须切实把握2022年版课标的真实意图, 相似文献
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关联理论在英语专业阅读课教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
关联理论框架下的阅读理解是一个作者明示,读者推理的认知过程。在推理过程中,读者的语言知识、百科知识及推理能力三者相互作用,缺一不可。因而在阅读课程的教学中,教师如能在关注语言知识的同时,强调多积累百科知识的重要性,有意识地培养学生根据语境进行推理的能力,则学生阅读理解的准确性和有效性会相应地得以提高。 相似文献