科研成果移植为化学创新教学实验——分光光度法同时测定混合物中钼、钨含量     

王英华  魏士刚  程新民  张寒琦 《实验技术与管理》2007,24(9):15-16,23

介绍了一个由科研成果移植为实验教学的创新实验,其实验体系稳定性、重现性好,可操作性、综合性强,适合于本科生基础实验教学。实践证明,此项目可以激发学生创新精神和提高综合运用知识的能力。  相似文献   

基础化学创新实验教学的研究与实践   总被引：7，自引：4，他引：3  

王英华  徐家宁  魏士刚  宋大千  张寒琦  吕男 《实验室研究与探索》2008,27(9)

在化学实验教学中,以创新教育为先导,积累了大量的基础化学创新实验教学题目,这些题目知识点和技术要点多、学科覆盖面宽、学生兴趣浓、实用性和可操作性强。同时,采用全面开放的教学形式,形成了自主、创新、综合提高的教学特色,强化了创新意识,培养了实践能力,引导学生在创新实验中不断探索。  相似文献