排序方式： 共有21条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1.
章起始课是章节的第一课,作为一章之首,有诸多潜在的教学功能.在教学中创设真实情境、顺畅教学流程,精心设计问题、引发深度思考,注重方法渗透、落实素养提升,是章起始课的有效教学策略. 相似文献
2.
从多方面培养初中学生的英语基本能力魏玉华近年来，初中升高中的英语考试逐渐倾向于考查学生掌握英语的综合能力，包括对语音、词汇、词组、语法的考查，最近又增加了阅读理解的考查。从整个情况看，大多数学生对英语的单词、句子掌握得较好，而对整个文章理解得不够透彻... 相似文献
3.
为了控制纸浆浓度的稳定性并提高纸浆的质量,对碎浆工序的时间进行智能模糊控制．结合神经网络;和模糊控制技术,利用经验数据和隶属函数生成相应控制规则．控制系统根据纸浆浓度和浓度变化率自动控制碎浆的时间．仿真实验表明,控制系统具有良好的记忆和联想功能且性能稳定． 相似文献
4.
指导课外阅读培养自学能力王燕北，魏玉华人教社九年义务教育三年制初中语文教材，每册课本外还有一本课外《阅读》课本。课外阅读量增大，讲读课减少，（其目的是不言而喻的）这似乎减轻了教师的教学负担，实际上给教者提出了新的任务：如何对课外阅读加强指导，进而提高... 相似文献
5.
6.
高等学校的组织机构一般设有校和院(系)或院和系两级组织形式。从学校的教学管理角度看,各校普遍采取校和院或院和系两级管理体系。院(系)级教学管理是高等学校管理的二级管理机构,是教学管理的第一线,是学校管理的重要组成部分。院(系)教学管理通过贯彻执行学校的教学规划和计划,组织协调本院(系)的教学活动,完成学校规定的教学任务和教学内容,实现学校培养人才的教学目标。 一、院(系)级教学管理的定 相似文献
7.
魏玉华 《新课程导学(上)》2013,(5):22
地理作为一门基础学科,是实施素质教育的重要内容。要培养学生的创新精神和实践能力,就必须将地理教学与地理实践紧密结合。在地理教学中大力开展地理课外活动,不仅有助于培养学生正确的价值观、世界观,还有利于学生身心健康,还会推动课堂教学改革以及教学方式的转变,并推进地理教育的可持续发展。一、有利于学生在体验中形成正确的情感、态度、价 相似文献
8.
小学生能够在课堂上发现教师的错误,并勇敢地指出来,这不仅说明学生上课很认真,而且表现了他们身上可贵的品质。对此教师应给予积极的鼓励和正确引导,使学生身上的智慧火花燃得更旺。而那位教师的回答无疑是一桶冷水,打消了学生的积极性和主动性。同时也为自己今后的教学之路抛下了一块绊脚石。 相似文献
9.
作业是学生巩固知识,形成能力,提升素养的重要途径.通过调查发现,目前初中数学作业存在以下问题：作业内容拿来主义,忽视目标的关联性;作业要求整齐划一,无视学生的差异性;书面作业一家独大,缺少形式的多样性;批改方式单一,缺乏评价的鼓励性,而且这样的现象在中考复习阶段表现得尤为突出.因此,广大一线教师应树立基于课程视域的课程作业观;紧扣课程标准的效能作业观;关注学生差异的分层作业观;聚焦素养发展的长时作业观. 相似文献
10.
数学实验是一种重要的数学活动,它能有效地转变教师的教学理念以及教学方式,改变学生的数学观以及学习方式.现以初中数学实验为主线,结合初中生数学学习心理、初中数学课程的要求与内容以及初中数学实验与其他科学实验的差异等因素进行分析,从而提炼出初中数学实验的基本特征. 相似文献