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《山东科技大学学报(自然版)》创刊30年来,影响因子、总被引频次、即年指标、被引半衰期、基金论文比等指标大幅提高,至2010年分别为0.384,0.469,0.051,5.27,0.718.但与同类优秀学报相比还有一定差距.通过统计该学报近几年来主要被引指标,并与地矿类学报进行比较,分析《山东科技大学学报》的发展状况以及与同类学报相比所处的位置,寻找所存在的问题,采取有力措施,提高学报的影响力.  相似文献   
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现代意义上的中国大学始于国家危亡局势下模仿西方大学从而寻求制度层面的变化,这种以单向模仿为主的办学实践一直持续,却因未能真正达到理念层面的交流而使办学现实困境重重。因此,不仅需要设法了解西方大学办学理念究竟在说什么,更需要深入认识中国文化对大学发展的真正意义,通过对传统文化的诠释和创新,使教学文化、管理文化和校园文化呈现新的面貌。  相似文献   
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