排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
近年来,随着中考考试制度的改革,“综合理科”应运而生,特别是理、化、生有关知识的相互渗透与融合,更能体现“综合理科”的特点。因此,教学中应根据“综合理科”的特点,挖掘教材中的交叉点,设计一些多学科试题对学生进行训练,以培养他们综合解决问题的能力。 相似文献
2.
一、模式提出前的思考1.在课堂教学中教师讲得头头是道,学生听得明明白白,气氛也较活跃,但检测效果却不理想,有的学生大考前还要教师指重点。 2.学生回答问题时,常常语句不通,不能准确地运用物理语言。 3.遇到问题,自己理不出头绪,找不到思路,只等教师分析讲解。 相似文献
3.
黄传霞 《中学课程辅导(初二版)》2007,(5):92-92
某工厂装配车间有一个纯电阻元件，其中标有“1^＊V，6W”字样，其中额定电压值不清，估计在10V～19V之间，若要正确使用这个元件，需找出它的额定电压值。现在实验室中有以下实验器材： 相似文献
4.
黄传霞 《中学课程辅导(初二版)》2007,(5):87-89
一、开关类
由于开关的闭合与断开，改变了电路的连接特点，可能会引起电压表和电流表示数的变化。下面针对此类型的题目进行分析。 相似文献
5.
新课程标准倡导的学习方式是自主、合作、探究,它是以学生的自主学习为基础、合作学习为途径、探究学习为目的的新型教学模式。课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械地传授知识的线性过程,而应是根据学生需求不断调整动态发展的过程。课堂因“生成”而精彩,也因“生成”而充满生机。 相似文献
6.
黄传霞 《中学课程辅导(初二版)》2005,(4):56-56
F浮=ρ水V排g=ρ水（m/ρ铁）g=ρ水mg/ρ铁。方法4器材：弹簧测力计、细线、烧杯，水、小铁块实验步骤：(1)在烧杯中装满水，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重力G1。 相似文献
1