W.塞拉斯的形而上学——关于明显影像和科学影像的学说     

黄少青 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)

Ｗ．塞拉斯试图借助其影像说揭示“哲学思想发展的动力学”。他分别刻画、界定了明显影像和科学影像，并在对它们的关系作了初步阐述后，选择人作为统一两种影像的着手点  相似文献   

略论多值逻辑与模糊逻辑的关系     

黄少青 《宜春学院学报》1994,(1)

现代逻辑科学的进步来自对传统逻辑的不满与反叛,而其发展得以实现又归功于数学与哲学同逻辑在新的层次上的合作与渗透。数学的要求与契机,哲学的兴趣与诱导,使现代逻辑的繁荣成为必要和可能,并进而成为事实。多值逻辑与模糊逻辑是现代逻辑科学领域较为常见的两个分支,一般的逻辑教科书在谈到现代逻辑时总要提到它们。本文试图就逻辑、数学、哲学的相互关联对二者的关系作一个初浅的探讨。  相似文献   

对“国产运动鞋设计缺乏创新”的几点认识     

黄少青 《通化师范学院学报》2009,30(11):47-49

该文从国产运动鞋的发展历程出发,提出国产运动鞋设计缺乏创新的根本原因,分析国产运动鞋在款式创新设计中存在的几个关键问题及其解决方法,也借此文章与国内运动鞋设计师共同交流设计心得。  相似文献   

高校合并后图书馆管理探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄少青 《现代情报》2003,23(4):26-26,30

文章从实行联合采编，加强网络建设，建立电子阅览室，统一规章制度，竞聘下的全员岗位责任制，实行奖励机制，加强培训等几方面进行阐述，说明如何做好合并后图书馆的管理工作。  相似文献   

浅谈高校图书馆读者窃书心理及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄少青 《河南图书馆学刊》2004,24(1):68-69

文章从心理学的角度出发,以集美大学图书馆为例,对读者窃书心理进行分析,提出通过正面宣传教育,强化管理制度,完善监测设施,提高馆员素质等措施,帮助读者克服不良心理,减少图书丢失,降低图书丢失率,做好书刊管理工作.  相似文献   

鞋类设计与市场接轨之考察     

黄少青 《泉州师范学院学报》2009,27(5):114-118

文章围绕运动鞋设计专业的学生在就业初期,如何为企业产生效益这一问题,阐述鞋类行业的设计师应具备的主要技能,及就业前工作能力与企业的接轨的一些观点。学生在校期间提前完成企业对毕业生的再培训,缩短毕业生与市场的磨合期,从而使设计师设计的作品能尽快地适应市场的需求,最大限度地为企业创造效益。通过与国家劳动部联合举办鞋类设计师考试、培训（专业培训为期两年,分前、中、后三个阶段）这一平台,经过4年来对企业的调查和实践,探索出一个较适合泉州地区中小型鞋企设计师综合素质培训的方案。  相似文献   

评康德“先验逻辑”的历史价值     

黄少青 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)

康德的先验逻辑是近代开始的对亚里士多德奠基的传统逻辑不满与反叛中涌现出的三股浪朝之一。虽然它本身没有什么体系,但其价值不容忽视。它批评传统逻辑完全抽去了知识的内容,主张逻辑不仅要考察知识的形式,并且要考察知识的起源、范围。它明确区分了分析判断与综合判断,提出了判断表、范畴表,讨论了“二律背反”等问题,为辩证逻辑的诞生进行了最初的探索。  相似文献